教育学专业考研确实是一个不错的选择。相比于生物、化学、环境、材料等专业，教育学专业在就业市场上显得更加宽广和灵活。首先，教育学专业的研究生在公务员岗位上有很好的就业前景，特别是教委、教育局甚至是教育部等与教育直接相关的岗位。
在培养目标上，专业学位强调理论与实践的结合，注重解决实际问题，而学术型学位则侧重于深入研究与理论探索。对于攻读专业硕士者而言，其主要目标是为就业市场培养具备专业技能的高素质人才，而非从事学术研究。
学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。对于专业硕士来说，主要培养人才面对未来就业的需要，而不是搞科学研究。
学科教学（思政）的专业代码045102，是教育硕士领域中的重要分支，致力于培养具备高尚职业道德、深厚思想政治教育素养及专业理论根基的教师。它的目标是塑造具备现代教育理论，卓越的思想政治学科教学实践能力，以及对学科教育问题进行深入研究的高素质德育工作者。
学科教育。目前国家关于小学的教师的人才缺口还是比较大的人才需求比较大，因为大部分的本科或者专科毕业的学生都不愿意去小学教学，所以小学教育目前考研难度还是比较相对于学科教育比较低的，学科教育属于本科期间的专业，它的考研难度相对比较高，因为大部分的人都集中在本科去读，这么一种专业竞争难度比较。
教育学考研后的就业方向相对狭窄，其专业包括教育学原理、课程与教学论、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学与教育法学等。不同学校的专业培养方向有所差异，决定了毕业生的就业领域。以高等教育学为例，如侧重评估，可进入高校评估中心；如注重高校教师培训，则可能在高校教授高等教育学。
没有万能的办法，当然也没有万能的专业，不能一概而论说哪个专业就业好与不好，关键看你个人实力如何，教育领域也是同样缺人，缺乏有真才实学的人。再从了一个方面说，不能盲目以为某个专业有前途就跟风，他们的“热”度也会随着时间的变化而变化的。
个人觉得教育学专业有必要考研的 第一大好处学历的提高，敲门砖更加硬气了 考研之后，无论是你选择是工作还是公务员考试，还是选择继续深造，考研之后平台会更加的提高，随意你的选择会更加的宽阔。而且许多工作的平台，底薪，待遇也会随着你的考研使得提高。
一般的教育学专业毕业以后都是从事教师或者行政人员，进入事业单位，工作稳定，工资待遇也很优惠。
学习人力资源的人很多，社会竞争力相对较高，但真正获得相关证书的人才很少。学习这个专业后，女生努力提高自己的专业技能，获得含金量更高的证书。毕业后，他们不再担心会找到一份好工作。教育学专业 张雪峰认为教育学是一个既有意义又有前途的专业领域，女生在这个领域中也有着广泛的参与。
首先，每个领域的人都是值得尊敬的。所有的领域都是有前途的。教育学更是育才育人，是很有意义的职业。如果是女性，想从事教师方面的工作，是值得考虑的，毕竟教师工作收入稳定，婚姻也方便，是少数的家庭和工作能兼顾的职业。
1、教育学考研后，专业人才可以涉足多领域的职业。首先，作为教师，可以在幼儿园、小学、中学、专科、高职等各级教育机构从事一线教学工作，传播知识，培养人才。其次，教育学专业毕业生可以担任各学科的教研人员，深入研究教育理论与实践，促进教学方法与内容的创新。
2、培训机构讲师，教育学专业毕业生也可在私营领域找到适合的工作。如考研机构中的教育学考研方向教研老师、授课讲师、院校规划师等职位，借助你对教育行业的理解，帮助更多学生成功考取教育学研究生。行政与文秘职业，教育学专业毕业生亦可涉足。
3、教育学主要的就业方向有以下几种：一线教师，包括幼儿园、小学、中学、专科、高职等各级学校；各学科教研，支持教育理论和实践的发展；培训机构及出版社，服务于教育内容的生产和传播；企业职能部门，利用教育学知识优化企业培训、人力资源管理等。
4、考教师资格证，然后去做教育学方面的老师。 考公务员，然后入职政府教务部门。 学校的教务处、政教处老师。 自学某一学科，然后去做这一学科的老师。
5、教育学专业的另一个方向是高等教育学，它主要面向大学辅导员，为他们提供专业的指导和培训。此外，毕业生还可以从事出版社、网站、公众号的策划及编辑工作，尤其是在中国，教育产业的发展十分迅速，许多互联网公司都设有教育部门，还有一些新兴的互联网-教育企业。
6、教育学考研方向有中国教育史、外国教育史、德育原理、教育社会学、教育哲学。通过教育学考研，学生可以增加自己的知识量，掌握更多教育学方面的理论，为以后的就业或研究打下坚实的基础。
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