1、因为市北是五四制教材，一共有四本书，和我们常用的六三制还是有很大的不同，它把普通小学六年级的部分内容以及一些属于小初过渡知识点也加到六年级教材中，所以如果学生所在小学有小升初升学择校考试，或者接触小学数学培优和奥数课程，那么六年级那本市北可以放过，直接从七年级开始即可。
2、恒-北京-初一 初中数学的一种自学路径（修2） 第一遍要是刷上海市北初级中学资优生培养教材·数学（以下简称《市北》，今天才知道市北书在上海也叫四色书。
3、市北教材这套书把一些初中数学一些简单的讲解进行了删减，增加了一些难题，使得这套书的难度大大增加。不少重点初中选用本书作为培优教材，是有一定道理的。所以用市北教材，孩子必须具有一定的学习能力，并且有补充辅导资料。
1、分）用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一列美丽图案，问：（1）第4个图案上有白色纸片___张。（2）第n个图案上有白色纸片___张。（3）第10个图案上有白色纸片___张。
2、天天做试卷。错了在错的题上重新做上正确的做法，1星期重新再看回做过的试卷。多学习一些伟大的数学家的传记或介绍。
3、李彦铭说，她在考前两周里，每两天做一套各地模拟卷子。她强调要用最快的时间完成卷子，因为凭第一印象答题，才能检验出知识掌握得是否扎实。数学题的各种题型最好再熟悉一遍。
4、第四环节练习巩固。做适量的习题对数学学习十分必要，且一定要做透。做透才是真正理解，做透才能举一反三。对所做练习还要注意以下几点：（一）收集错题。错题分两类，一类是自己根本不会，没有思路的。
5、北京新东方中小学一对一的老师会根据孩子的数学学习情况，制定详细的教学计划，帮助孩子扎实数学基础。
6、倍分关系 已知甲 数是乙数的3倍多12，甲乙两数的和是60，求乙数。 已知甲数是乙数的 少5，甲数比乙数大65，求乙数。某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万，今年和去年产值总和是75万，求今年该厂的产值。
沪科版八年级数学教学工作计划1 为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作计划，以期获得教学利益最大化。
情况分析 针对八年级学生，他们在数学基本知识和技能方面已有一定的积累，展现出对数学学习的浓厚兴趣，且乐于参与动手操作和合作学习。然而，部分学生在面对深度思考问题时，可能会出现畏难情绪。因此，教师应注重维持和激发学生的学习兴趣，引导他们体验数学思维的乐趣，以及成功带来的满足感。
以期更好地开展接下来的教学工作，下面是我为大家收集的初二下学期数学教学工作计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初二下学期数学教学工作计划1 指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
1、理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法，会判断一组对象是否构成集合。理解元素与集合的“属于”关系，会判断某一个元素属于或不属于某一个集合，了解数集 的记法，掌握元素的特征，理解列举法和描述法的意义。
2、．集合、简易逻辑 理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。理解逻辑联结词或、且、非的含义；理解四种命题及其相互关系；掌握充要条件的意义。
3、有的同学二次函数马上完结，如果想接《华二十》（即华东师范大学第二附属中学高中数理化〔实验班用〕课本的俗称，这里单指其中的数学课本，华二十就是高中市北，市北就是初中华二十）上的话，可以跳过集合，直接学习函数。《市北》因式分解不搞竞赛的足够用了，中考因式分解题都是送分题，很简单。中考难度在几何和函数。
4、琢磨了好久 我想这样吧 X1+X2=-b/a 是一个实数， 又x1是虚数 ， 所以X2也一定是虚数，并且X1与X2的虚部互为相反数。
1、举例：X^2-4X+3=0 两根之和就是-（-4/1）=4，两根之积就是3/1=3，（你可以自己解一下，看看是否正确）。 因式分解法：把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让 两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个 根。
2、∴x= ∴原方程的解为x1=，x2= . 公式法：把一元二次方程化成ax2；+bx+c的一般形式，然后把各项系数a， b， c的值代入求根公式就可得到方程的根。
3、关于x的一元二次方程x2+mx+3=0的一个根是1，则m的值为 。 已知二次三项式x2+2mx+4-m2是一个完全平方式，则m= 。 已知 +（b-1）2=0，当k为 时，方程kx2+ax+b=0有两个不等的实数根。 关于x的方程mx2-2x+1=0只有一个实数根，则m= 。
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