初中优等生培优计划

时间:2025-01-04

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九年级培优补差的工作计划

初三培优补差工作计划1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。

九年级培优补差的工作计划1 进入九年级下期,这是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升学压力,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。

提升所有参加中考学生的成绩,推动学校中考总体成绩。具体措施 教务处制定目标责任书,明确辅导教师责任和目标,确保优秀学生稳定发展,较差学生成绩提升。 辅导教师制定培优补差工作计划,包括培训对象、内容、时间等详细安排。 每次辅导前提交详细记录,每周培训内容提前交教务处存档。

培优补差工作计划1 指导 思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯。 工作目标: 在这个学期的培优辅差活动中,争取考试及格率为100%,优秀率在90%以上,平均分在92分以上。

培优辅差工作计划 篇1 指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 “培优补差”工作措施 课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。