加强网络管理与服务。关注学生网上动态，加强与学生的沟通交流，依托互联网及时回答和解决学生思想引领、学业指导、生活帮扶和心理咨询等问题。提升网络文明素养。引导学生文明上网，文明用网。加强网络法制教育，增强网络行为规范，增强学生对有害信息判断、甄别和抵制能力。
辅导员们可以充分利用这些网络工具，如建立自己的播客和博客，经常性的光顾校园BBS，和学生互通电子邮件。可以更好的融入学生的生活圈子，更接近他们的思想和观念，同时，也能通过网络建立一个立体的、全面的、积极向上的辅导员形象，用自己的人格魅力感染学生。
营造师生互动的良好氛围。辅导员与其工作对象通过经常性的网络在线或不在线的交流，逐渐会建立起一种虚拟空间的信任关系，学生会更加乐于通过网络来倾诉和交流，这种途径使他们在交流过程中，能更自如，更加无拘无束。
网后教育则要在巩固提高上多下功夫，从而构筑起网前、网上、网后联动，全时关注、全程覆盖的教育体系，增强大学生网络思想政治教育的预见性、科学性、系统性和创造性。
应对及时，建立有效的联动处置机制 及时有效了解学生思想动态，掌握学生信息，是有效开展高校思想政治教育的关键。
1、创新教育方式，加强网络思想政治教育。创新教育方式：采用多样化的教育方式，例如体验式教学、案例教学、小组讨论等，以增强学生的参与感和积极性。加强网络思想政治教育：利用互联网平台，开展网络思想政治教育活动，例如网络课堂、网络论坛等，提高学生的网络素养和思想政治素质。
2、努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径（1） 深入开展社会实践；（2）大力建设校园文化；（3）主动占领网络思想政治教育新阵地；（4）开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；（5）努力解决大学生的实际问题；充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用。
3、提高教育工作者自身素质，作为高校思想教育工作者“打铁需从自身硬”，要加强学习，提高自身的综合素质。 首先要提高对本职工作重要性的认识，本着对学生终身发展负责的态度，怀着推动国家教育事业发展的赤子之心，矢志不渝、痴心育人，甘当铺路石、传递正能量。
4、一，首先最基本的途径是课堂教育，普通专业通过“两课”获得最基本的教育，思想政治教育专业则需要学习更多的专业课程。另外，不止是“两课”，其他课程时，教师也会把思想政治教育融入到课堂中，让学生在学习专业知识的同时，更树立正确的价值观。
5、教书育人是每个教育工作者的天职，言传身教则是教书育人的基本方法。育人是一项具有政治倾向和道德伦理性的实践活动，因此任何一个教师，无论在课上还是课下，讲授的是社会科学还是自然科学，都在承担着对学生进行思想政治教育的特殊角色。
1、加强网络管理与服务。关注学生网上动态，加强与学生的沟通交流，依托互联网及时回答和解决学生思想引领、学业指导、生活帮扶和心理咨询等问题。提升网络文明素养。引导学生文明上网，文明用网。加强网络法制教育，增强网络行为规范，增强学生对有害信息判断、甄别和抵制能力。
2、开展网络心理咨询，培养大学生和谐健全的人格 网上心理咨询与其他形式的咨询方式相比具有保密性、超距离性和方便快捷性等优势。可以利用BBS进行心理咨询，利用在线进行心理咨询，利用电子邮件进行心理咨询，利用聊天室进行心理咨询。网络打破了人们在信息交流方面的时空障碍，带来了全新的人际互动模式。
3、在网络环境下，播客和博客以及BBS和电子邮件，也是辅导员开展思想政治工作的一个重要阵地，大学生们对新鲜事物有着绝对迅速的接受能力，他们对于新生的播客和博客以及BBS这些新生事物能飞快的接受并熟练的掌握，同时在网络环境下，学生们通过这些网络途径能更好的、更全面和自由的展现自我。
4、在“两课”教学中，应积极发掘网络资源，随时更新教育素材，并善于利用图片、动画等形式，使思想政治教育的内容更充实、形式更生动。在日常管理中，应注重利用新媒体开展相关调研和测评，了解和掌握大学生的思想动态、心理状况、精神需求，使思想政治教育更贴近大学生的学习生活实际、取得更好效果。
5、对学校思想政治教育网站建设的建议 在接受传统的学校思想政治教育方式的同时，高校已经开始积极地利用网络和大家进行沟通，以期待达到更好的效果。但是学校思想政治教育网站建设中还存在一些需要改进的地方，比如及时更新内容，促进师生互动交流，创办自己的品牌栏目等。
在《思想政治教育发展报告（2010）》中，作者以精准的笔触详实地描绘了思想政治教育实践的生动场景，展示了教育创新过程中的鲜活面貌，旨在真实记录这一领域的动态。同时，报告深入挖掘学术视角，推动着思想政治教育研究的深化和理论创新，这是自报告创立之初就设定的核心目标。
班主任工作：组织一次“有梦才有未来”班会活动，召开一次班干部会议。 完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。
这就向我们高校思想政治教育工作者提出了一个新的重大课题。互联网在我国虽起步较晚，但发展速度却是一日千里，已深入到各行各业各角落。
【篇一】思想道德社会实践报告 内容提要：思想政治课教学要想摆脱应试教学的束缚，成为教师教得轻松，学生学得愉快的课程，这就需要改变传统教学模式。
加强素质教育必须高度重视网络思想政治教育。调查显示，截至2007年6月30日，中国青少年学生网民已经接近6 000万，学生高达37% [3]。
思想政治教育的途径有：学校教育、社会实践活动、新闻媒体和网络等。学校教育：学校是最基本也是最重要的思想政治教育场所。通过开设思想政治课程、组织政治学习活动、举办主题讲座等形式，学校可以向学生传授国家的基本制度、法律法规、历史文化和道德观念，培养学生的爱国主义情感和社会责任意识。
思想政治教育的方法主要包括以下几种：理论教育法。这是通过理论宣传、讲授的方式传输思想和观念的一种教育方法。可以通过马克思主义理论、时事政治、思想品德课等途径，系统地进行思想政治方面的理论传授和思想教育。以理论教学为主要手段，使学生能够深入理解并接受相应的思想和观念。实践教育法。
明确军队的宗旨和任务的教育。推行军队内部的民主制度。发动群众开展土地革命。
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