情感目标：通过聆听《蓝色的探戈》，引导学生感受、体验乐曲的音乐情绪和音乐风格，培养学生的审美意识；开拓学生的音乐视野，提高学生对舞曲及相关的文化的兴趣。这节课是音乐欣赏课，此教学目标简洁明了，操作性强，目标体现了三维目标的有机统一，制定得恰当、明确。
作品的理解。如在《韩熙载夜宴图》一画的欣赏中，放一曲中国古 典音乐，那么学生在视觉、听觉上就会有一个直观的感受。除此之 外，有条件的学校还可组织学生实地参观一些建筑、雕塑、博物 馆、展览馆等，把课堂放在教室以外。在这样的环境下，学生学习 的氛围会更加浓厚。
改变教学模式，调动学生积极性 选择性的教唱歌曲 在中职音乐教学中，由于没有音乐教材，教师在选择教授内容时非常广泛。我结合中学生的特点，进行教学内容的选择。在初中音乐课本教材、高中欣赏教材、网上一些优秀的音乐示范课中选择好的、有意义的内容对学生进行教授。
只有这样，音乐欣赏课实效的提高才有内在动力。本人注意从如下方面着手： 带着问题聆听音乐，更好感受作品。 音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是参与音乐鉴赏教学的关键。
1、北京电影学院和中央戏剧学院。北京电影学院，位于北京市，属于艺术院校，设有包括表演等艺术专业，可作为中职学校艺考报考的选择。中央戏剧学院，位于北京市，属于艺术院校，设有包括编导等艺术专业，可作为中职学校艺考报考的选择。
2、中国传媒大学。传媒大学虽然是艺术院校，但也属于211类的综合大学。不管什么专业，对文化课的要求都较高，特别是编导类专业。
3、清华大学是大家都想去的名校，但是这所大学录取分数线都是较高的，所以也有一定难度，老师的总分是750分，如果非艺术生想上清华，总分是需要达到660分以上的，并且是有名额限制。
4、可以的，你是上中专吧。对于中专生的招生必须是要在校完成了中专学业的学生才可以报名参加艺考的。简单的说就是如果你今年要参加高考那你就可以参加艺考了。如果你任然是一名在校的中学时那么就无资格参考。给你一些资料关于北电、中戏报考的需要：1．遵守中华人民共和国宪法和法律。
5、中职，中专，技校学生可以报考北京舞蹈学院应该是可以的。你可以查看北舞艺考招生简章，其中有些相关的说明。比如：报考条件 符合高考报名条件且符合我校各专业要求者。中等艺术学校毕业生；普通高中毕业生具有一定专业素质者；具有高中同等学力且有一定艺术素养的社会人员。
你说的电影学校应该属高考艺术类影视表演专业。你当然可以报考，只需要高考报名时先择普通高考艺术类就行了。然后你得参加省艺术类影视表演专业统考并取得合格证。再去想考的电影学院参加校考取得合格证，最后参加高考文化课达线即可。
中专生是有机会报考北京电影学院表演系的，但需要通过该院的校考流程。 除了专业考试，考生还需要参加文化高考，这对于中专生来说可能是一大挑战。 由于中专生可能未系统学习高中课程，短期内提升文化成绩可能会较为困难。
可以，要参加三次专业考试，通过以后就可以参加文化考试，文化考试一般二，三百就行。
广播电视编导专业具有广阔的发展前景，还是比较好就业的。文化产业是21世纪的最后一块有待开发的地方，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。
广播影视节目制作专业，作为一门热门学科，其就业方向与就业岗位广泛多样，深受广大考生与家长关注。主要面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位。该专业对专业能力有较高要求。学生需掌握专业拍摄设备的使用，具备独立完成拍摄任务的实践能力。
主要面向传媒行业，在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及其他企事业单位，从事广播影视节目剪辑、音视频编辑、合成以及节目片花、片头和宣传片制作等工作。
近些年来，特别是未来几年，广电节目制作人才供不应求，就业前景广阔。就业方向 各级广播电台、电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、网络多媒体开发公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位、各类企事业单位的电教部门及其他广播影视创作部门。
广播影视节目制作就业前景如下；广播电视学专业毕业生可在政府部门、事业单位、企业媒体策划与宣传部门进行就业，主要从事的工作内容就是以宣传、编辑等相关的工作岗位；一般来说刚刚毕业的学生进入该领域进行就业还是比较迟局受欢迎的。
就我个人而言，我觉得广播影视节目制作专业是一个非常吃香，且非常有前景的行业，简单来说，这个专业主要就是学策划，拍摄，剪辑制作的，专业方向跟电视节目，影视等方向挂钩，但也没有仅仅局限于只能做电视节目方面工作，你还可以做短视频，自媒体等方面工作，这些职业都是跟广播电视节目专业相关的。
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