1、[作文畅想初中生活]光阴似箭，日月如梭，作文畅想初中生活 。转眼间，五年的小学生活就这样如流水般消逝了，再过一个暑假，我就是一名中学生了！回首这五年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。在将要来临的初中生活里，我一定会结交新朋友，认识新同学。
2、中三年时光作文600字三：初中生活的苦与乐 短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。
3、初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
4、我的生活充满阳光 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。没有挑战的学习显得那么乏味，我的初中生活中充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。
5、无论在学习、工作或是生活中，大家对 作文 都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
6、徐雪每月能挣300元钱，为给家里寄钱，她省吃俭用，除了买生活必用品，余钱她每个月都准时寄回家，给弟弟治病用。懂事的她开始理解父母的苦衷，常写信回来安慰父母亲不要为她担心，要照顾好弟弟。
1、“唉，一，二···还有几天就考试了。”坐在书桌旁的我叹息着。期末考试快到了，大家都在为了能取得一个好成绩而努力，老师也在抓紧复习，测验的次数也在不断增多。唉，我望着窗外自由飞翔嬉戏的小鸟，不禁心灰意冷。
2、六年级畅想作文 篇1 在最后一场白雪的帷幕之后，春的暖流，便唤醒了大地的每一个角落，于不知不觉中，将一个崭新的世界展现在我们面前。 沉浸在春日的阳光之中，生长的感觉，追求的热望，攀登的希冀，迅跑的冲动，奋飞的梦想，一起向我们袭来，这是心灵的阳光，驱散了我们心头所有的失落和惆怅，让心中的希望永远鲜亮。
3、六年级畅想作文 篇1 时间匆匆来，又匆匆去，如流水一般，眨眼间我的小学生活已经过去，看着向我们越来越近的初中生活，我不禁充满了美好的幻想。 我一直很希望校门口有一颗古树，看到古树会有一种古朴的感觉，为校园增加一股书香气息。
初中生活应睿智绽放，不悔错过阳光，不惧袭来风霜。带着绚丽的色彩，演绎无悔的青春。在走过的路上，留下永久的美丽。初中生活可以无所谓而来，但不可以无所谓而去。追赶属于自己的朝阳，做一个勇往直前的强者。六年级的我憧憬着美好的初中生活，初中的生活需要独立，需要勇气，需要勇往直前。
如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨进兵团一中七年级七班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，欢笑为斯，悲伤为斯……老天待我倒也不薄！一到初一，就让我进了七班。
开头：时光过得飞快，转眼间我已经是一名初二的中学生了，今时不同往日，小学轻松愉快的生活早已不在，只留下现在的忙忙碌碌。而在不知不觉中，我的初中生活已经过去一半了。当初，我想象中的初中应该是紧张而又充满乐趣的，可是实际上，它和我预想的大相径庭。结尾：理象和现实是有差距的。
我的中学新生活结尾该写法：自己对未来的展望和期待。总之，我的中学新生活充满了挑战和机遇，我在这里学到了很多东西，也结交了很多新朋友。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习，更加积极地参与各种活动，为实现自己的梦想而奋斗。
版本）寒冬过去，春意浓浓，万物复发，我们又迎来了新的学期，关于中考冲刺的作文。
中秋节作文小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。
残月西坠，晓星西沉，树上的蝉声也仿佛啼得倦了，暗哑了声线。窗明几净，黛色的天空像一张大网笼罩着天空。我抬起头，夜风习习，亲吻我的脸颊，仰望那雨丝，漫天的思绪回溯到那个雨天……雨，如烟如雾，在空蒙的天地里垂下雨帘。绿叶，在风中摇曳着，任雨水洗濯身上的尘埃，青的惹人喜爱。
我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
人们说：“爱一个人是不求回报的。”但是我却要你给我回报---让我在有生之年把我的爱全部送给你！ 3有情之人，天天是节。一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋。
动作细节描写，神态动作跃然纸上 试想一幅生动的画面：一个身材魁梧的男子，眉宇间带着几许愠怒，双手叉腰，胸膛剧烈起伏，仿佛一头暴怒的狮子，随时准备向人扑过去。这幅场景刻画得淋漓尽致，不仅将男子的外形特征展现得栩栩如生，更将他的心理变化表现得入木三分。
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