1、第二,关于孩子的兴趣爱好 喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?等等和孩子相关的问题都是面试老师会问到的问题。
2、喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。
3、学校距离远近 这个因素其实还是蛮重要的,在初中以及以后的学习过程中,课业负担会比小学要大得多,如果因为路途远,早起晚归,来回要花在路上将近两个小时,既浪费时间,也影响孩子的精力,孩子疲劳后的的学习效率会很低。
1、在小升初中,奥数扮演了很重要的角色,让人既爱又恨。很多学校都会问家长或者孩子“你为什么学奥数?”,“你对奥数有什么看法?”等等与奥数相关的问题。
2、常规问题:(1)介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母,介绍父母的时候可能随便说,也可能要求只用一个或几个词来说。(2)根据孩子介绍自己的内容,比如说孩子奥数突出,面试考官贵问一些关于奥数的问题。
3、会问:最喜欢的学科是什么,为什么?最不喜欢的学科是什么,为什么?有没有自己的一套学习方法?主要是考察学生的学习能力和态度,成绩只是一方面,但学习态度是否端正,这才是重点。
4、一般会问的问题: 问题一:“请你自我介绍一下?”建议:这是面试的必问题,介绍内容尽量与个人简历保持一致,表述方式上尽量口语化。简洁切中要害,逻辑清晰,不要扯无关的内容。问题二:“你有什么业余爱好?”建议:1,不要说自己没有业余爱好。
5、小升初面试的问题 常规问题 (1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
1、一般不考语文,英语是选则题、短文、写句子。数学一般是口算,计算、填空、应用题。
2、试题:编写一则以猫、狗和老鼠为题材的寓言,不超过500字。 分析:这是一道典型的考查学生表达能力、写作能力,以及创新能力的题目。 1试题:有一个球队两拔人正在比赛,你也想参与比赛该怎么办?他们还是不同意该怎么办? 分析:这是一道典型的社会适应能力测试题目。
3、自身能力的综合考查。现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生,而是希望学生自身能力也要强。比如:自我介绍、现场即兴演讲、即兴表演。这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样,同时也在考查孩子的表达能力,组织能力,心里素质,文学素养等等。
4、问题生活化:近几年的小升初面试,越来越贴近生活,很多时候面试老师提出的问题,看似平淡,实则已在不经意间已经问到了很多内容,比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。例如 某重点中学的老师曾经问过这样一道题老师问孩子:你是三好生吗?孩子是,就四年级的时候不是。
5、面试中突出文学性是考察孩子对历史、名著、典故、诗词的了解。比如,老师会提问:你知道花中四君子是哪四种花吗?一般情况下,学生能说出梅、兰、竹、菊,但可能仅能提供两三个描写这些花的诗句,表明平时积累不够。