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五年级语文下册单元重点词语汇总?

1、读读写写：召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、和氏壁、军令状、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力、自有妙用、神机妙算。

2、人教版五年级下册语文第一单元（走进西部）重点总结 词语解释 一碧千里：一片碧绿，十分广阔。 勾勒：用线条画出轮廓。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 迂回：回旋，盘绕。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

3、熟视无睹 不慌不忙 悠闲沉着 冲锋陷阵 以一当十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 色彩斑斓 繁花似锦 星星点点 频频点头 大饱眼福 含情脉脉 目不暇接 五光十色 花花绿绿 五颜六色 纵横交叉 手忙脚乱 多姿多彩 （对不起，没有按单元给你分开。

小学语文词语手册内容简介

1、《小学语文词语手册（5年级下册）（人教版）》这本书是针对小学五年纪学生语文学习的工具书，内容丰富，结构严谨，能够帮助学生全面理解与运用词语。该书包括四大部分：课前预习、课时学习、词语拓展和课后练习。通过这些部分的设置，书本旨在全方位辅助学生学习，提高词语理解与运用能力。

2、浙江小学语文的《词语手册（国标人教版）》是一部极具价值的学习工具，专为学生精心打造。手册收录了丰富的词汇内容，总计约包含10000个左右的常用词语及其搭配，生字组词达到了惊人的12000个，成语部分则囊括了1000个富有深度的成语。

3、手册内容结构紧密，每个篇章都围绕教材中的课文展开，通过设立多个栏目，将词语学习与课文内容紧密结合。这样既有助于孩子们在学习语文的同时，深入理解和掌握词语的运用，也便于他们在实际阅读和写作中灵活运用，提升语言表达能力。

4、手册采用简体中文编写，页面布局为64开本，非常适合学生阅读和学习。书籍的尺寸为16厘米宽，2厘米高，厚度为6厘米，重量大约为340克，便于携带和日常使用。《小学生语文词语手册》的国际标准书号（ISBN）为9787535566089，同时，它还有条形码标识，便于在书店和电子平台上搜索和识别。

5、手册采用简体中文编写，语言简洁易懂，便于孩子们理解和记忆。开本大小为64开，尺寸适中，具体为12厘米 x 2厘米，厚度为6厘米，便于携带和翻阅。手册共有724页，内容丰富，覆盖了小学语文学习的各个方面。其ISBN号码为9787542226532，便于读者查询和购买。

六年级上册语文词语表带拼音

六年级上册词语表的拼音如下：毯tǎn：毛毯，地毯，地毯。陈chén：陈列，陈旧，陈设。裳shang：红裳，衣裳。虹hóng：彩虹，长虹，虹膜。蹄tí：马蹄，羊蹄，马不停蹄。腐fǔ：腐乳，腐败，流水不腐。稍shāo：稍微，稍等，稍许。微wēi：微风，微笑，微弱。

以下是六年级上册语文词语表注音版：zào yīn，nǎo yè，tōng xiōng，tōng xīn，lín xīn，yǎn yìng，lín yìng，jīng jì，jīng yì。造音，熬夜，通宵，通心，怜心，应验，灵感，经济，经意。

六年级上册语文书生字组词带拼音如下：山中访友 邀yào：邀请、邀宠、邀功请赏、邀约、邀买人心。俯fù：俯身 俯冲 俯瞰 俯视 俯首 听命俯卧 。峭qiào：陡峭 峭拔 秀丽悬崖 峭壁 峭峻 春寒料峭 。津jin：津津乐道 津津有味 津贴 望梅生津。蕴yùn：蕴含 蕴藏 蕴蓄 蕴味。

小学语文三年级重点词语

1、四字成语 四字成语是汉语中的重要组成部分，它们往往蕴含着丰富的文化内涵和历史故事，如“群芳吐艳”、“姹紫嫣红”、“落英缤纷”等。特定主题词组 自然与季节：如“春色满园”、“夏日炎炎”、“秋风萧瑟”、“冬日暖阳”等，用于描绘四季变化和自然景色。

2、小学三年级语文重点词语及解释 一本正经：形容很规矩，很庄重，很认真。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。 自言自语：自己跟自己说话。 惹人喜爱：讨人喜欢。 绚丽多彩：色彩丰富，灿烂美丽。 白发苍苍：头发灰白。

3、第三课：爬山、峰、顶、似乎、苍、仰、咱们、奋力、辫、勇、居顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起。第二单元 第五课：郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头。

4、小学三年级语文重点词语及解释：⑴一本正经：形容很规矩，很庄重，很认真。⑵引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。⑶满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。⑷自言自语：自己跟自己说话。⑸惹人喜爱：讨人喜欢。⑹绚丽多彩：色彩丰富，灿烂美丽。⑺白发苍苍：头发灰白。

5、学习小学语文三年级时，掌握重点词语是提升阅读和写作能力的关键。这些词语不仅是语言的基本构成，也是理解文章内涵和情感的重要工具。以下是一些三年级语文学习中常见的重点词语，它们在不同情境下的使用能够帮助学生更精准地表达意思，增强语言的丰富性和生动性。