右脑综合潜能开发课程，专为3至8岁的儿童设计，依据他们大脑发育的黄金时期和独特的认知特性。
本书分为《左脑开发》与《右脑开发》两部分，分别针对3-4岁、4-5岁、5-6岁的孩子，满足不同年龄段孩子的学习需求，系统引导孩子进行左右脑的综合训练。
第一级（3-7岁）：提升瞬间记忆、方位标向、空间判断等能力，教具包括磁性、木制、塑制等多种材料，每节课的游戏形式多样，鼓励自主学习，激发潜在智慧。第二级（3-7岁）：重点在于空间记忆和专注力培养，同样采用多元教具，让孩子在游戏中自主提升能力。
《右脑潜能开发术》为我们揭示了一个重要的观察：真正的卓越者并非仅仅依赖智力，而是左右脑发展均衡，具备了超越常规的创意思维。诺贝尔奖得主李政道博士曾生动地比喻：“科学与艺术，就像硬币的两面，相互依存，缺一不可。”这本书的核心理念在于，我们往往受限于传统的左脑思维模式，忽视了右脑的潜力。
卓人右脑潜能开发学校是一家专注于儿童潜能开发的国际化幼教机构，以科学先进的教育理念为核心，致力于提升儿童综合素质。学校特别强调以孩子为中心，注重能力培养和知识学习的结合，目标是培养出高智商、高情商的下一代。
在《壹嘉伊方程》的右脑开发课程中，经过多年的精心设计和实践，通过丰富的图示、教学工具，让孩子们在愉快探索的氛围中开发右脑。据数据显示，接受过此训练的孩子，61%达到超常水平，其中21%更是展现出了天才的潜能。
1、在多年的教育实践中，王小英教授专注于幼儿潜能的阶梯式开发，特别是针对3-4岁的幼儿。她提出了一系列独特的教育方法，旨在提高幼儿的智力水平。这些方法强调了早期教育的重要性，注重培养幼儿的自主学习能力、创造力和问题解决能力。
2、中国幼儿潜能阶梯科学开发在3至4岁的阶段，是由教育领域资深专家王小英教授主讲的。王教授拥有深厚的学术背景，她现任东北师范大学教科院的教授，同时担任博士生导师，拥有心理学博士学位。
3、李秀英，一位在中国文坛备受瞩目的作家，同时也是中国作家协会会员。她以其深厚的学术背景和专业素养，致力于儿童潜能开发的研究，尤其在语言潜能的早期培养上有着独到的见解和实践。
4、李秀英，一位备受瞩目的中国作家协会会员，以其在教育领域的深厚造诣和专业素养著称。作为著名的导教专家和儿童潜能开发研究专家，她的贡献卓著，对启智类图书的策划与编纂成果丰硕。
首先，性格的形成基本在3岁之前定型，之后变化较小。孩子的性格特质在这个阶段开始逐渐显现，塑造了他们日后的生活方式和人际交往。其次，大脑发育方面，儿童的脑细胞组织在3岁前已达到60%的成熟度，此后的大脑发展基本趋于稳定。这意味着早期的智力刺激和训练对儿童的智力发展至关重要。
李轶君，这位资深编辑，拥有丰富的教育行业背景，曾在教育一线深耕多年。目前，她的主要工作集中在儿童与青少年教育研究以及文字创作上。她的著作累累，其中包括备受关注的《3岁决定孩子的一生》系列，这些书籍深入探讨了3至6岁的高智商开发和潜能训练的重要性。
多跟宝宝玩听声找人的游戏，或举高高，将孩子高高举起，发出飞机的声音，这样不仅吸引孩子的专注力，同时还能训练宝宝双手的抓握能力和肌张力，而这种大运动可以训练孩子的触觉感和听觉。通过各种玩耍发展小儿知觉辨别、交流、精细动作和大运动控制能力。
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