小学数学寒假培优视频

时间：2024-12-18

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一个数，如果用5去除，正好都能被整除，这个数最小是（），如果这个数是两位数，它最大是（）。如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2，原来这个长方体的表面积是（）。

加3是4的倍数，加4是5的倍数，加5是6的倍数，加6是7的倍数，在这种自然数中除了1以外最小的是___.5）、用0、4至少能组成（）数字不重复的三位数。6）、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有（）人两个小组都不参加。

星期五 50÷6＝..2 7×8＋2＝58 除以6少2的数有：1228……（依次加6 除以7少3的数有：1125……（依次加7 两列同时出现的第一个数字4。

这个油桶可以装704千克。第四题：1分米=10厘米2100/10=210（厘米）210/70=3（厘米）或者 210/30=70（厘米）长为70厘米；宽为3厘米；或者长为30；宽为7厘米。

小学数学培优措施和方法如下：（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中。

一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。定期与家长、联系，进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。（二）有效培优补差措施。利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”。

在四年级下册的数学黄冈培优作业中，若语文和数学的总分是93分，设为x，则语文和数学的总分为x=93*2=186分。考虑到总分还包括英语成绩，即语文、数学和英语的总分为95分，设为y，则有y=95*3=285分。

培优补差目标：数学是一门重要的基础学科，是其他学科的基础，是锻炼思维的体操。一部分学生对数学有着浓厚的兴趣，书本的知识远远不能满足他们的求知欲望。

小学数学培优具体措施如下：利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。

请问各位网友谁有小学四年级下册培优应用题？人教版的，难度中等，配有答案的。O（∩_∩）O... 请问各位网友谁有小学四年级下册培优应用题？人教版的，难度...求这个班语文、数学作业都完成的人数。