初中培优助困过程与结果

时间:2024-11-03

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初中培优转差工作计划

1、七年级培优补差工作计划1 基本情况分析:本学期担任七年级三班数学教学工作,全班有学生61人。

2、这学期的培优转差教学主要是为了提高优生的英语成绩,因此,我拟计划按照中考试题的题型划分,对学生进行专项训练,重点讲解单选题,用所给词的适当形式填空,补全对话,作文,听力这几方面的内容,在课堂上精讲,夯实学生的基础知识,并布置一定的练习,有针对性地训练,提高学生的做题能力。

3、总之,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。

4、初三培优补差工作计划1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。

5、初中培优辅差工作计划一:优等生情况分析 学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极发言,课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。培优措施 课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量。

6、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 中学培优补差计划(4篇)4 本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。

怎样培优补差

培优补差采取的措施有:帮助学生树立自信心、教会他们正确的学习方法、专项训练、坚持不懈地关爱潜能生。帮助学生树立自信心。

培优补差的具体措施及方法如下:创建培优辅差档案,尽量排除优、中、差生在学习上遇到的困难。认真做好家访工作,争取家长的配合。沟通学生的思想,确实解决差生在思想上的不利因素。坚持利用课余时间对优、差生一周进行辅导两次。开展“以优带差”的帮学活动。

.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。3.课堂练习分成层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。

培优补差工作总结

1、培优补差工作总结范文 一学期以来,在教师们的关心和支持下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情景,有步骤、有措施地实施落实培优补差的资料,使学生能较好的得到发展。

2、培优补差的工作总结1 在本学期的“培优补差”工作过程中,我依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。

3、培优补差工作总结1 一学期以来,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实,使学生能较好的得到发展。

4、培优补差工作总结1 转眼间,匆匆忙忙一学期就要结束了。在这一学期里和三年级孩子的相处,既是教育的过程,又是学习的过程,为了更好地改善教学,现将具体工作总结如下: 有效开展有效课堂教学 进取贯彻教育局和学校的教育方针,努力实现课堂教学的有效性,向课堂40分钟要质量。