1、参加完亲子活动，我的心情很激动，当然也很感动，能够真心的和孩子一起交流，让他们的童年充满色彩，真诚希望幼儿园能够多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐。也感谢两位老师在背后的辛勤付出，让我们看到孩子的进步和成长，为了孩子的美好明天我们一起努力，加油吧。
2、说起欣怡从上幼儿园开始家里就添个小弟弟，本应都是在爷爷奶奶爸爸妈妈的疼爱中长大的孩子，可在她身上都没有这份一般般的待遇，因为她没有爷爷奶奶，在同龄孩子当中本应也就是个孩子的时候，她就是大姐姐了。
3、第一天在澳德乐的淘气狗城堡玩了一整天，第二天没外出，到了第三天，看看这几天孩子班级群里发的到处游玩的照片，还是想带孩子出去玩玩。女儿完成作业的时候已经下午三四点，去远处时间肯定来不及，最后我决定去馨秋采摘园，就当去踏青了。到了馨秋，草莓大棚已经被采完了。
4、儿子写的：8月26日 星期日 晴 今天一大早，我就起床了，可爸爸妈妈还在睡觉。我非常饿，想叫醒妈妈，可又突然想起老师布置的家务作业。于是我就对自己说：“今天的早饭我自己来做，一会儿等爸爸妈妈醒了给他们一个惊喜！”我们家早上喜欢喝鸡蛋汤，我就先做个鸡蛋汤吧。
1、贴在班级布告栏上，发送给家长。贴在班级布告栏上：将孩子们的日记打印出来，在班级里做成一个爱眼板块，展示孩子们的心得和体验。发送给家长：将孩子们的日记通过电子邮件或班级微信群发送给家长，让家长了解孩子在活动中的收获和成长。
2、还有一次，我们学校组织了关于爱眼护眼的活动。老师首先给我们讲了眼睛是利用光来看一些事物，还告诉了我们激光对眼睛的危害，然后老师用情景剧的形式给我们讲述了激光对我们眼睛的危害，接着和我们玩了一个小游戏，把乒乓球弹到玻璃杯里，虽然我没有亲自参与体验，但看到同学门玩得很高兴，我也很快乐。
3、学生爱眼日记作文1 眼睛是心灵上的窗户，我们通过眼睛才能看到世间万物，才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼睛，我们就能更好的表达自己的思想感情，表达心理的喜怒哀乐。开心的时候，眼睛眯成了一条缝；伤心的时候紧闭双眼，流淌眼泪；生气的时候，双眼怒目圆睁。
4、月17日，北区中心幼儿园开展“呵护眼睛点亮未来”主题教育活动，积极向幼儿和家长宣传爱眼护眼保健知识，呼吁家长“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”。 活动中教师通过PPT课件、故事欣赏、小游戏等形式向幼儿普及简单的眼保健知识。
5、召开第十八个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。
6、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。 愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
做这些我是怀着一颗淡泊之心，不为名不为利，只为回望自己的生命枝头，每一季都有花朵绽放！教师在生活中时刻反思，是为了追求更好的教育效果；父母在生活中时刻反思，同样为了追求更好的育子之道，陆续收到孩爸孩妈上传到亲子日记，就是最好的证明。
思路：家长亲子日记可以写家长和孩子每天的活动，重点记录每天发生在孩子和家庭中的有意义的事情，尤其是孩子好的表现。今天太阳终于出来了，虽说晴的不太好，但也可以晒衣服，上午和小宝打扫完卫生又洗了衣服，就去接大宝。
家长亲子日记范文：今天和往常一样早起做饭，吃完饭送姐弟俩上学。吃完中午饭由于儿子幼儿园上课时间晚，需要睡一觉，哄儿子睡觉就没法送女儿上学了。我就让她自己去上学了。
儿子写的：8月26日 星期日 晴 今天一大早，我就起床了，可爸爸妈妈还在睡觉。我非常饿，想叫醒妈妈，可又突然想起老师布置的家务作业。于是我就对自己说：“今天的早饭我自己来做，一会儿等爸爸妈妈醒了给他们一个惊喜！”我们家早上喜欢喝鸡蛋汤，我就先做个鸡蛋汤吧。
1、总之， 通过“口诉日记”，既发展了幼儿语言表达能力，又使家长通过幼儿讲述知道幼儿在园的一日活动情况，了解幼儿获得的各方面能力发展。促进了亲子关系，孩子在幼儿园中会表现出更好的成就并取得更大的进步。相对应地，教师也从口述日记中得到了知识的再充实，受益匪浅。
2、次幼儿园举办了亲子的一个活动，是让孩子和家长们都有了更多了解和熟悉，通过这次亲子的一个活动，也是让我们老师更加的了解孩子，知道家长在对待孩子教育方面的重视度，对于以后工作的一个开展也是有很大的益处，对于这次的亲子活动，我也是要做一个总结。
3、可用绘画的形式，也可用文字的形式记录下来下周一上学时可带上稿纸，回园与同伴分享。自己口述把所了解的，知道的简单介绍给小朋友们，并向同伴推荐自己喜欢的绘本。 接着方老师、杜老师强调幼儿在图书馆里的行为、要求：图书馆是公共场所，小朋友作为小读者，也要共同维护安静的学习环境。
4、口述日记就是孩子说，父母写，孩子把一天中发生的有趣的、不解的、印象深刻的事情讲述出来，家长用文字或图画记录下来，这样既锻炼了孩子的语言表达能力，又能使家长了解孩子一天里的生活、活动情况，还能养成亲子沟通的好习惯。
5、在幼儿初步接触口头作文的时候，我们应该先从简单的叙述入手，减少幼儿的压力。在经过几次的练习后，让幼儿加入自己对事件的理解、分析、体会等，使口头作文更生动。教育是循序渐进的，不能急于求成，对幼儿更是这样。 我们怎么看待幼儿如何写好口头作文。
1、首先，通过幼儿园亲子活动，我和孩子之间的互动变得更加频繁和紧密。在活动中，我有机会和孩子一起参加游戏、制作手工、听故事等，共同度过了美好的时光。这不仅增进了我们之间的感情，也让我更加了解了孩子的兴趣和特长，有助于更好地进行家庭教育。
2、尊敬的各位老师家长们，你们好，我是罗子仪的爸爸，今天在这里和大家一起交流亲子教育的问题，我自觉很惭愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱着学习的态度来的，学习大家好的做法，学习大家在教育孩子方面的好经验。教育孩子，我认为首先是要把他培养成一个堂堂正正的人。
3、幼儿园亲子活动心得与感受的描写首先要对具体的时间、地点、事情的起因做简要描述，然后对活动的内容做具体的叙述，最后表达通过这次活动自己的收获与感悟。
4、亲子活动已成为幼儿园教育教学中的一部分，学校组织亲子活动对孩子的健康成长是非常有必要的，可以为孩子营造和谐、温馨的氛围，让孩子心中多了一份陪伴，增加了孩子的幸福感，使孩子体会到无论是在幼儿园还是在家里都充满着爱，幼儿园里有老师的爱，也充满着爸爸妈妈爱的陪伴，在家里也是一样的。
5、孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。
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