年，福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市迎来“3+1+2”新高考模式。
高考新变化：拓展了选材范围、增加了核心素养内容、创新了命题方法、科目与分值的变化、取消文理分科、防疫方面为每个考点配备防疫副主考、名额上贫困县脱贫后仍可享专项计划、强基计划中优化校考内容和形式、成绩：高考分数不提供给中学。
是的。高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。
从2021年起，新高考包括语文、数学、外语3门全国统一高考科目和3门学业水平选择性考试科目（简称选考科目）。3门选考科目分为1门首选科目（物理、历史科目中2选1）和2门再选科目（思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2），即“3+1+2”模式。考生总成绩满分750分。
1、新高考课本有变化。新高考知识点与旧高考部分一致，部分不同。旧高考与新高考教材不相同。新高考进行课程改革，教材主要变化为整体结构调整，知识模块化，高考主干知识不变，内容总体上没有大变化。新高考教材更注重实践能力培养。高中新教材与旧教材差别显著。
2、新高考课本有变化，主要体现在教材整体结构的调整，强调知识的模块化，主干知识保持不变，内容调整不大，但更注重实践能力培养。高考科目改革为“3+3”模式，统一考试科目包括语文、数学、英语，选考科目则从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中挑选三门，浙江采用“7选3”模式，额外增加技术科目。
3、新高考课本有变化。新高考进行新课程改革，课本主要的变化是教材整体结构的变化，让知识模块化，高考主干知识不变，总体内容变化不大。新高考课本更加注重实践能力的培养。
4、是旧教材旧高考，2023是新教材新高考。教材内容有所改变，2023相对2022课本内容有所增减。新教材总体变化都是不大的。新教材旧教材的知识点大体都是相同的，个别的因难易程度会做修改，但是不会太多。 旧教材是没有选修的，新教材中添加了选修知识。
1、新高考改革的目标导向更加多元化。它既强调物理、历史等基础学科的重要性，也注重了不同高校对各专业人才的个性化需求，同时更侧重于学生的全面培养和综合素养的提高。在选择科目组合方面，新高考改革提供了更大的灵活性。
2、新高考“3+1+2”模式和传统的文理分科的不同 “3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高等学校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。二是选择科目组合不同。
3、增加选择范围 在以往的传统高考模式下，志愿填报数量限制在20多个。而新高考模式下，不同地区的填报方式有所差异，选择范围显著增加。部分实行“院校+专业”模式的地区，志愿数量最高可达40个左右；而“专业+院校”模式的地区，最高可选90个以上。
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