中考作文立意指导

时间:2024-12-16

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中考作文的写作指导

审题是写好作文的第一步。一般来说,安徽中考作文都会有一个主题,这个主题可能是一个词语、一句话或者一个写作任务。我们在看到题目后,首先要理解好题目的意思,然后对题目进行精准定位。在写作的过程中,我们需要围绕题目的要求开展文章的写作。

拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。注意写作素材的积累。

由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。凸现主旨式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。

初中如何进行作文指导

1、多做阅读理解:理解文章的深层意义,提高习作能力。 勤练笔汉字+行文:保证卷面的干净整洁,经常练习字帖,进行小练笔的训练。 标点符号:正确使用标点符号,使行文层次分明。 写作风格:形成自己独特的写作风格,不断发扬自身作文的优势。 真情实感:抒发真情实感,使作文更具说服力。

2、书没有好坏之分 ,多看些文学性强的书刊杂志 ,对写作是很有帮助的 。一些很优秀的期刊就是个很好的积累精华的选择 ,在这里列举一些 ,像《读者》《意林》《格言》《青年文摘》 ,都是作为一名初中生应当多多接触多多阅读的优质材料 。练习造就完美 。

3、丰富写作语言的`方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采,不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔。另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了。 训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。

4、第一个介绍的是对比构思,这是最基础的一种构思方法,写作时有意识的将好坏、真假、善恶对照来写。可以更加深刻的表现文章的主题,以坏衬好,以假衬真,以恶衬托善。运用对比可以使文章更加动人,语言有韵律美,加入强烈的感情色彩,使我们的文笔更简介精炼。

5、激发写作兴趣,让学生喜欢写作 我们都知道:要想把一件事情做好,首先要喜欢这件事,写作文也是如此要想让学生写好作文,我们首先就要让她们对作文产生浓厚的兴趣。 创设求知情景,激发和培养学习兴趣 合理巧妙设疑,激发学生自学的兴趣。 利用讨论环节,培养学生的自学兴趣。

面对作文基础差的学生,怎样进行中考作文的复习指导呢?

1、因此学生注意临场作文技巧,是值得研究的。命题要新颖题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时,要重视文题对作文的重要性。要尽最大可能创造出新颖的作文题目,以争取作文得高分的第一良好印象。如,面对题目《___的一幕》,有的学生填写“尴尬”,就能给人以新鲜的感觉。

2、实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。

3、第从现在端正态度、每天早自习背文言文解释、生词、多音字。第尽量每天用自己最好的书写水平写或抄一篇文章,保证下一次比这次时间短。第有什么不懂的抓紧问老师。第在网上找关于现代文阅读的答题技巧记下来。第考试时做阅读或古诗一定要耐心分析问题,慢慢寻找、归纳答案。

4、写日记或周记。由于平常学生形成了写日记或周记的习惯,中考复习时,继续写日记或周记,学生是可以接受的。不过,这时的日记或者是周记,要有计划的写,不能盲目。一周安排两节作文课。作文课时,应该有计划的进行,可以根据中考应试的重点,逐步对审题、开头、结尾、衔接等进行技能技巧方面的训练。

中考作文写作指导

1、审题 审题是写好作文的第一步。一般来说,安徽中考作文都会有一个主题,这个主题可能是一个词语、一句话或者一个写作任务。我们在看到题目后,首先要理解好题目的意思,然后对题目进行精准定位。在写作的过程中,我们需要围绕题目的要求开展文章的写作。

2、中考作文的写作指导1 七年作文事倍功半 在国家规定的九年义务教育阶段,学生大多从三年级开始写作文,到九年级中学毕业,前后贯穿七年时间。以记叙文的写作为例,小学六共四个学年,八个学期,按每学期写六篇记叙文计,要写48篇;中学三个学年,六个学期,按每学期写四篇记叙文计,要写24篇。

3、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。景物的.类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。