综上所述，本科背景跨专业考研后成为大学教师的途径，因多方面限制而显得较为狭窄。
日语专业的毕业生，如果直接工作，总体上就业是不稳定的。直接从事日语专业岗位的工作我建议要慎重考虑。如果今年还有做教师（先上岗、后考教师资格证）优选就业政策，建议你先在教师岗位就业，就业后再抓紧时间完成教师资格证书的考试，然后有教师岗位编制考试再报考被录取为编制教师岗位的机会就很大了。
本科学的不是师范专业，那你应该也考了相关的一些证书，例如教师资格证，如果是想当语言的老师的话需要普通话二甲证书。研究生跨专业学的师范专业，应该对师范有着一定的了解。在公办学校招聘教师时，需要满足学校学历的要求，如果你不是985或者是211学校毕业的，可能会不满足要求。
您好，跨专业考研是可以的；即使不考研也可以做教师，您可以先考取教师资格证，再根据相关招聘单位招录流程报名国家教师岗或者在编教师；如果是高等学校的教师资格证您要根据简章考取相应的学历，具体参见往年报考简章。希望能对您有帮助。
在选择考研院校的时候，最好选择教育部直属6所师范大学，在全国各个中小学应聘的话都是很好使的，这六所师范院校的毕业生在有些省市好像可以直接从教，不需要考编制。
跨考教育学研究生能当老师。建议你先考个教师证，现在实行全国统考了，教师资格证都要另外考的。教师资格证是成为教师的通行证，含金量也是很高的，相较于去投入大量精力备考研究生，小勇更建议题主考教师资格证。
1、就业也比较艰巨，目前达到饱和，其实也可以选择边工作边读书，我就是这样选择的，根据工作选择进修的方向，不会太忙碌。不然读出来还是要工作，没有工作经验，也会需要跨那一个门槛。文凭说实话只是个敲门砖，真正的实力才是最重要的。
2、中文系的学生在文化素养、艺术鉴赏等方面具有一定的优势，可以选择文化产业管理作为跨考方向。主要课程包括文化产业概论、文化产业政策与法规、文化市场营销、文化企业经营管理等。就业方向包括文化产业管理部门、文化企业、文化产业园区等。教育学：教育学是一门研究教育理论、教育方法、教育管理等方面的学科。
3、中国少数民族语言文学：中国少数民族语言文学专业，旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。
4、你也是中文系的，幸会。跨考的话那难度肯定有，而且你又是文科的。 建议是跨考新闻学、教育学。美学等。里面就业前景，肯定是新闻学了。你怎么会想到跨考？现在你才大二，如果确定跨考了，就提前看看书吧。
5、传播学方向，广播电视艺术方向。研究方向的区别：偏向考虑就业，总体来说差别不是太大，文艺学和古代汉语就业相对面要窄一点，现当代文学可能稍微好点。如果以后想当老师，建议现当代文学。文字学方向很好，高校很缺这方面人才。至于语言学是很热门的方向，在我国以后会有较大发展和更深的研究方向。
1、同学，这个不会的 当老师的话具备教师资格证以及普通话证书，参加你想去的地区的教师编考试，按成绩排名择优录取的，不会因为你本科是会计专业而不好就业的。反而是考研的择校期间，有些学校最近出的招简不接收跨考生，语文学科还要求本科需要是汉语言文学类专业，有什么不懂的在线提问，希望能帮助到你。
2、考研到师范类院校：毕业后考研到师范类院校是一个常见的选择。然而，考研竞争通常很激烈，需要充分准备和努力学习。你需要评估自己的学习能力和毅力，以及是否有足够的时间和精力来准备考研。 师范类院校的要求：不同的师范类院校和教育专业可能有特定的入学要求和课程设置。
3、我觉得你可以考虑一直读会计学，读到博士，然后在大学里当老师教会计学。本科不是师范类，而且也不是学的数学英语语文这类专业，我觉得想当高中老师的话，跟师范类本科毕业生比是有竞争劣势的。读研究生再去当高中老师很浪费的。如果要考研的话，我推荐你两种选择。
4、可以。研究生不分师范类，一般说师范的就是教育硕士；考研除了医学都可以跨专业，但是有个别学校可能要求专业相近，具体要看学校的招生专业目录。教育学等师范专业考研并没有具体的专业限制。非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。这种情况叫跨专业考研，是国家政策允许的。
5、对于考研，虽然竞争很大，首先是专业的问题，自考的话，考一些冷门的比较好考，我是汉语言文学专业出身，对于这个专业，古典文献方向、文艺学方向算是比较冷门的，而文学尤其是现当代文学竞争最为激烈，但是古典文献和文艺学非常枯燥难懂，需要下很大功夫。
6、可以考很多专业的，文科类的大都出来后能用于教学，比如汉语言文学，英国文学，美国文学，还有教育学，历史很多专业都能考。想当老师最好考师范类院校，里面的专业出来几乎都能当老师。
不管你是不是师范专业毕业的，如果你想到中小学任教，只要能考到教师资格证都是有资格的啦，所以你这个情况是完全有机会的，当然需要先拿到教师资格证。
研究生毕业后可以直接当老师，当然了，主要是师范毕业生，并且不是大学老师。一般而言，硕士研究生毕业以后想进入高校，通常有以下2种情况：第一种情况 进入高校行政管理岗，包括辅导员岗、教学秘书、科研秘书、实验室助理，办公室科员等岗位。
大学的教师，不看你是不是学教育的。他们针对性很强，只看你的学科和学校。比如一个大学里经济院系招聘老师，就只招经济类的人。你学北师大的师范教育他们也不要。一般来说，去那些高职或者普通学校的话，研究生就可以，好点的大学的话，就一定得要名牌大学。很多还要博士。
其他的师范生想要进入公办中小学校当正式老师，大多都要进行考试，有些考上了，有些考不上。考不上的师范生很多把目光投向了私立学校的教师岗位，当然，有些私立学校工资也更高一些，吸收了一大波师范毕业生。
1、综上所述，本科背景跨专业考研后成为大学教师的途径，因多方面限制而显得较为狭窄。
2、跨专业考研选择教育硕士，成为许多学子的选择，反映出跨考的难度相对较小。不设数学科目，教育学相关专业课主要靠记忆，成为众多跨考生的首选。硕士研究生专业并无师范与非师范之分，旨在以教师为职业发展方向者，通常考取对应学科的教学专业，如学科教学（英语）。
3、您好，跨专业考研是可以的；即使不考研也可以做教师，您可以先考取教师资格证，再根据相关招聘单位招录流程报名国家教师岗或者在编教师；如果是高等学校的教师资格证您要根据简章考取相应的学历，具体参见往年报考简章。希望能对您有帮助。
4、可以。一般选择跨考有两个原因：①讨厌原专业；②真的很喜欢另一个专业/领域。如果是第一种情况，建议不要选择跨考。很有可能你在准备初试的过程中又不喜欢现在准备的专业了，或者考上研后可能会痛苦三年。如果是第二种情况，或者是第一二种情况，建议你参加跨考。
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