坚持不心软。当孩子刚刚进入幼儿园，处于新生适应期的时候，分离焦虑是非常正常的现象，家长应该理智的去看待它。不要因为一时的心软，孩子哭了就不送了，这样半途而废，对于以后在进幼儿园会增加难度，而且也容易让孩子产生依赖心理，只要自己不愿意做的事就可以不去做。
创造积极的氛围：在家中创造一个积极的氛围，让孩子对幼儿园充满期待和兴奋。可以通过阅读关于幼儿园的故事书、观看有关幼儿园的动画片等方式，让孩子对幼儿园有积极的联想。 与其他家长交流：与其他已经上幼儿园的家长交流，了解他们的经验和建议。
逐步适应：家长可以尝试帮助孩子逐步适应幼儿园的环境。例如，可以在开始的时候陪伴孩子一起去幼儿园，然后慢慢的让他们自己去。提供支持：如果孩子是因为害怕新环境而不愿意去幼儿园，家长可以提供一些支持，例如通过阅读相关的书籍或者看一些关于幼儿园的电视节目，帮助孩子理解和接受新的环境。
寻求专业帮助：如果孩子长时间不愿意去幼儿园，家长可以寻求专业心理师的帮助，了解孩子的心理状况，制定合适的教育策略。
沟通交流。在送孩子去幼儿园之前，就要有意识的和孩子进行沟通交流，谈论幼儿园的好处，让孩子对那个地方产生向往感。不过分溺爱孩子。很多家庭都会出现的一种情况就是过分溺爱孩子，让孩子不愿意离开父母和亲人。不愿意去到陌生的地方，接触陌生的事物。严厉的态度。
寻求专业帮助：如果孩子的拒绝上学问题持续存在并且严重影响到他们的日常生活，可以考虑寻求专业帮助。儿童心理学家或教育专家可以提供更具体的建议和支持。最重要的是，要给孩子足够的时间和空间来适应新的环境和变化。耐心和理解是解决问题的关键。
孩子不想上幼儿园可以通过玩具哄、结伴同行、创造愉快的幼儿园体验等方法引导，玩具哄：对于第一次送孩子去幼儿园的，可以买一些孩子喜欢的东西来哄他，比如等他去幼儿园了就给他买可爱的书包、漂亮的本子、铅笔等，这些东西都可以用来哄孩子去上幼儿园。
与老师沟通：家长可以与孩子的老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现和遇到的问题。同时，也可以请教老师如何帮助孩子适应幼儿园生活。逐渐适应：家长可以先让孩子参加半天或一天的幼儿园活动，让他/她逐渐适应新环境。在活动过程中，家长可以陪伴在孩子身边，给予安慰和支持。
和孩子老师沟通，每天都要跟老师沟通，沟通时不要有情绪上的起伏，多了解孩子在幼儿园的优点。也可以把孩子不想去幼儿园的原因委婉的传递给老师，提醒老师多关注一下自己的孩子。这个需要家长的策略。
在孩子入园前尽量训练孩子自己吃饭、自己上厕所，脱衣服裤子之类的，有意识地让孩子自己学会做力所能及的事，增强自信心。
提前和孩子沟通：提前和孩子沟通上幼儿园的事情，让孩子明白上幼儿园是每个孩子都要经历的一个过程，上幼儿园的好处，并尽量说服孩子，让孩子高高兴兴的去上幼儿园。
第四，尽量早上家长亲自送孩子去幼儿园，因为毕竟年纪小，每天都是一种面对，如果家长送去幼儿园，孩子心灵上就会得到大大的满足，就像怀揣着一份更大的力量去迎接新的开始，心情很好，自然就会乖乖上学。第五，不要让孩子娇气，稍有不适就留在家中。
要让孩子有一个适应的过程。孩子没上幼儿园之前，可能每天都是爸爸妈妈或者爷爷奶奶陪着，可是上了幼儿园之后就没能跟他一直依赖的人呆在一块了，甚至需要去适应一个陌生的环境和人群，这样孩子就会产生一种排斥心理，这个时候家长可不能打骂孩子，要给孩子一个适应的过程。
按现行法律规定，并没有强制规定小孩子一定要上幼儿园，所以即使父母不安排子女上幼儿园也不属于违法犯罪，另外，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
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