1、培优教材好。 林静， 原新东方教研员，从教初中数学多年，现在新东方总部从事初中数学教研工作，破题精到，注重技巧，易学易用，深受好评。
2、《中学数学奥赛培优教程》适合中学生进阶学习奥数知识。它包含了一系列难度适中的练习题和解题思路指导，可以帮助学生系统地提高奥数水平。这本书强调知识的系统性，强调对数学原理的深入理解，对于准备参加数学奥赛的学生来说是一本很好的辅导资料。《奥数教程》是一本内容全面、讲解详细的奥数教材。
3、讲解注重基础，由浅入深，让学生完全能够自主高效地学习。能帮助学生通过预习将基础知识、概念、定理基本掌握，并找到自己的薄弱所在，这样能促使学生在听课时针对本课的重难点知识、易错疑难知识进行重点聆听。听课效率提高60%。 《初中数学竞赛教程》 本套丛书根据初中数学竞赛大纲及各年级课本内容，同步分30讲。
黄东坡，一位卓越的教育者，拥有国家级骨干教师头衔，持有数学教育学硕士学位，是中国数学会的会员，也是武汉市中数青委会的重要成员。他的专业领域涵盖了数学教育、奥林匹克数学，对中考数学研究尤其深入。他在《数学通报》、《数学教师》等权威教育期刊上发表过多达三十多篇文章，并出版了二十多部专著。
黄东坡老师，一位拥有数学教育学硕士学历的教育专家，他身兼国家级骨干教师及数学奥林匹克高级教练的多重身份。他的学术著作丰富，其中包括了《数学探究应用新思维》、《数学培优竞赛新帮手》以及备受瞩目的《数学培优竞赛新方法》。这些著作由他亲自担任主编，充分体现了他在数学领域的深厚造诣。
黄东坡老师，数学教育学硕士、国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练 ，《数学探究应用新思维》、《数学培优竞赛新帮手》、《数学培优竞赛新方法》主编。
黄东坡，一位备受尊敬的教育专家，身兼多项重要职务，包括国家级骨干教师、数学教育学硕士，以及中国数学会会员和武汉市中数青委会委员。作为资深的奥林匹克数学教练，他始终关注着数学及其教育领域的前沿动态。他在教育研究领域耕耘多年，尤其专注于中考数学和奥林匹克数学的深度探究。
黄东坡长期关注并推动数学、数学教育以及数学学习的发展，他的研究成果丰富，已在《数学通报》和《数学教师》等教育界权威期刊上发表了三十多篇论文。他的学术贡献卓著，出版了二十多部专著，其中包括两部备受瞩目的作品——《数学培优竞赛新帮手》和《数学培优竞赛新方法》。
马骋昊。根据查询名师专访可以知道。拥有丰富的毕业班教学经验，善于根据学生的不同特点因材施教，他就是无锡乐学培优的初中数学老师——马骋昊马老师在乐学培优任教多年，拥有丰富的一线教学经验。对中考政策十分了解，熟悉初中数学知识体系及中考考点。
好。无锡乐学培优数学博学班使用因材施教的教学方法，为每位学生制定学习计划，保证每一位学生的课堂质量。无锡乐学培优数学博学班聘请研究生学历的专业数学教师，严格把握课堂教学质量。
这个怎么说呢，讲课方式其实还可以，重点是他们总结的方法比较实用，独到。
无锡嘉禾教育 无锡纳思书院 无锡星火教育 无锡海豚教育 无锡乐学培优 无锡纳思书院评价好吗 家长谢怡君说：纳思书院的老师很有耐心，很专业，疑点难点都会耐心的解
综述：乐学培优还不错，老师相对严厉一些，有助于提高学习成绩。乐学培优是乐学教育集团旗下品牌，是一个专注为中、小学生提供各学科辅导，输出优质教学资源的全国型直营培训机构。教学理念：高质量的教育就在你身边，极致教学，动人服务，课上有深度，课下有温度。
无锡海豚教育 无锡乐学培优 注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。无锡纳思书院教的好吗 家长冯雅筑说：寒假就在纳思补习的，观察了一段时间，感觉老师很负责，对小朋友特别耐心，题目也讲的清楚。我女儿碰到什么问题都喜欢问老师了现在。家长陈绍翰说：很感谢纳思的张老师，很负责。
武汉学而思培优初中数学老师孙涛好学而思成立于2003年，是好未来集团旗下培优品牌，现已成为全国范围内知名度、美誉度颇高的中小学培训机构。目前，学而思培优在北京共设立60余个服务中心，覆盖京城各主要城区。
学而思。学而思虽然偏培优，直透数学本质，引导学生去学习数学思维，更着眼于长期的数学学习。初中数学书人数学教材编排得非常不合理，例题、定义、思考、练习混杂成一团，编辑功力一塌糊涂。
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韩老师是清华毕业的，在学而思网校教数学，教龄13年，不算老。老师姓名：韩春成供职品牌：学而思主讲科目：初中数学。教师资质：教师资质：20092321341000557 教学经历：多年学而思培优面授班课主讲； 多年学而思培优双师直播主讲； 多年学而思网校在线网课主讲。
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黄东坡长期关注并推动数学、数学教育以及数学学习的发展，他的研究成果丰富，已在《数学通报》和《数学教师》等教育界权威期刊上发表了三十多篇论文。他的学术贡献卓著，出版了二十多部专著，其中包括两部备受瞩目的作品——《数学培优竞赛新帮手》和《数学培优竞赛新方法》。
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张泽勇老师。张泽勇老师能因材施教，带动孩子学习能力。毕业于中南大学，主张深入浅出，善于引发学生独立思考。泽勇老师在设计课程时，以击掌游戏开始。张泽勇老师教学能力强。
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