美术教案怎么写幼儿园

时间：2024-12-27

美术教案怎么写幼儿园

《家》幼儿园大班美术活动教案

《家》幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标：幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。发展幼儿的想象力和初步的合作能力。活动重点：根据纸盒外形想象装饰。活动难点：用装饰、拼搭的形式表现出自己的家。活动材料：收集大小、形状各异的废旧纸盒若干。

鼓励幼儿将自己设计的“家”合作拼摆成“幸福家园”。请老师一起参观作品，向老师介绍设计的“幸福家园”。（四）分享快乐，结束活动。邀请老师去“幸福家园”做客。（与老师同伴一起手拉手围着“幸福家园”边拍手边唱歌曲《我有一个幸福的家》。

诗歌《家》幼儿园教案1 活动名称：语言活动：诗歌《家》活动目标：通过朗诵、理解诗歌《家》，引导幼儿理解儿歌内容并感受诗歌优美动听的语言效果。通过学习诗歌引导幼儿尝试运用叠词等词语扩展简单句，培养幼儿对文学作品的理解立和表现力。通过启发幼儿运用叠词，培养幼儿思维的流畅性和变通性。

我们每个学生都有自己的家，今天我们局要把这个天天看到，天天生活的家画下来。专心听讲。引入新课回忆自己的家什么样。大家比上眼睛想一想，自己的家都有什么？它们都摆放在什么位置？学生开始闭眼想。回忆自己的家什么样。介绍自己的家。

幼儿园大班美术教案：我的家1 活动目标：激发幼儿想象力、创造力，拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。会用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。充分体验绘画活动的乐趣。活动重点：激发幼儿想象力、创造力，拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。

幼儿自由交流结束活动。课后反思：艺术的生命力在于不断地创新，幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。我的大班美术活动《小房子》以小房子的心情为主线，让幼儿自己去感受小房子不同时期的心情，让孩子们走进小房子的内心世界，体验小房子的快乐与忧伤。

1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标：尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。活动准备：炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。活动过程：鸡妈妈生蛋观察图一。

2、幼儿园小班绘画教案（篇1）目标：学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。

3、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

4、【 #教案# 导语】小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。无准备了以下内容，希望对你有帮助！【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋活动目标：认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。

5、将幼儿作品张贴在墙上供师幼欣赏。幼儿园小班美术教案篇5 活动目标：练习用直线交叉画块面，巩固练习直线。学习用各种颜色图块面。感受色彩的美。体验艺术活动的愉悦。活动准备五彩的色块示范画。沙皮纸和油画棒。活动过程：预热阶段：请幼儿欣赏五彩的色块示范画。

6、幼儿园美术教案篇1 活动内容：中班美术：蔬菜印画活动目标：让幼儿大胆尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。初步学习有规律地排列. 感受印画的乐趣，体验创作的成功。活动准备：彩色颜料每组三盘。将藕，辣椒，胡萝卜，大白菜等切成若干形状，每组若干放在篮子里。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。体验想象创造各种图像的快乐。

幼儿园大班美术课教案（精选篇1）活动目标：观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。了解儿歌的含义。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标通过欣赏各种对称图案，引导幼儿感知、了解对称图形的美。探索对称印画的方法，激发幼儿对对称图案创作的兴趣。鼓励幼儿对画面进行想象创作，体验创造活动带来的乐趣。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。感受作品的美感。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。活动中能与同伴合作使用材料进行创作。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园大班美术活动教案篇1 美术活动：阳光下的树林目标：通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。重点：表现阳光下的树林难点：理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。