1、在探索数学培优竞赛的新途径时，我们推荐《6年级数学培优竞赛新方法（最新修订版）》。这本书强调，数学不仅仅是考试和竞赛的工具，更是锻炼思维的体操。它提倡以培养创新思维为核心，使学习者在严谨的逻辑和灵活的思考中成长。
2、厘米宽，厚度仅为2厘米，便于携带和存放。整本书的重量为322克，既不会过于厚重，也能保证其扎实的内容质量。这本书是提升6年级学生数学能力，准备竞赛的理想工具，无论是教师推荐还是孩子自学者，都是值得考虑的选择。
3、该书不仅是学生参加竞赛、择校升学考试的理想工具，更是培养数学思维能力与持续学习能力的首选。通过深入探索书中题目，学生能够有效提升数学解题技巧，拓展思维视野，为未来的学习之路打下坚实基础。
4、在数学培优竞赛中，6年级阶段的学习内容分为基础篇和拓展篇，旨在深入理解和应用各种数学概念。基础篇主要涵盖了以下主题：分数的计算，分为两部分，从基本概念到复杂应用问题。分数应用题，训练学生在实际情境中运用分数知识解决问题。浓度问题和利润问题，帮助理解百分比和经济模型。
数学培优补差的工作计划1 培优补差目标： 数学是一门重要的基础学科，是其他学科的基础，是锻炼思维的体操。一部分学生对数学有着浓厚的兴趣，书本的知识远远不能满足他们的求知欲望。
六年级数学培优补差工作计划（一）本班情况分析 六年级二班共有学生40人，其中男生18人，女生 22人。结合上学期年级期末成绩，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生学习积极性不高，不能按时完成作业。
篇一：小学数学培优补差计划 吐尔逊古丽为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
1、英才小灵通同步培优作业本专为6年级学生设计，是由华龄出版社出版的首版图书，出版日期为2009年6月1日。该书为7-10岁的读者群体量身定制，旨在提供适合他们的学习资源。书籍采用简体中文编写，语言简洁易懂，便于孩子们理解和掌握。
2、英才小灵通同步培优作业本专为6年级数学（下）设计，特别针对人版和课标版教材，以课文为线索进行分层次训练，确保与课堂教学紧密结合。作业本设有专门的栏目，旨在巩固基础知识，每个知识点都与教材内容相对应，帮助学生及时巩固课堂所学，通过细致入微的练习，逐步深化对知识的理解和掌握。
3、「方向与位置」部分通过确定位置的两节内容，结合综合练习八和第六单元测试题，培养学生的空间方位感和地图阅读能力。「生活中的负数」通过温度、正负数等实际情境，探讨负数在生活中的应用，结合第七单元测试题加深理解。
4、《新世纪英才·英才教程：英才小灵通同步培优作业本·数学图书信息》是由华龄出版社于2009年6月1日出版的平装书籍，总页数为76页。该书面向的对象主要是7-10岁的读者，语言形式为简体中文，采用16开本。其ISBN号为9787801786227，条形码同样为9787801786227。
1、小学6年级数学同步培优周周练目录上册内容如下：第一讲： 生活中的数 典型题解 每周一卷 第二讲： 比较 典型题解 每周一卷 第三讲： 加减法（一）（1） 典型题解 每周一卷 ... （详细列举其他各讲内容，省略）阶段性测试卷、期中测试卷和期末测试卷分别在相应章节之后。
2、针对小学6年级学生的学习需求，我们特别策划了《数学同步培优周周练：小学6年级（人教实验版）》。这本书旨在解决当前教学中面临的挑战，以课本为基础，创新教学方式。首先，这套练习册强调“源于课本，高于课本，讲练结合”，它不仅延续了课堂教学内容，还进行了深度拓展。
3、总的来说，《数学同步培优周周练：小学2年级（人教实验版）》是一本集教材拓展、思维训练和生活应用于一体的优质教辅材料，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中提升数学能力。
4、这套教辅按照年级分为上学期和下学期两部分，每一部分又分A版天天练和B版周周练，A版比B版要厚一点，内容也更丰富一些，不过B版的难度稍微加强了一些，更加偏重于培优提升。这本书是我最为推荐的，推荐的理由是，它既有课程同步，又有适度提升。
5、汤永明：联系数学学科组和初三14班。 刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三10班。 胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三11班。 （二）把德育工作放在首位，加强德育教育。
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