小学口算培优

文章导读：

• 1、刚上小学一年级可以买学而思的口算吗
• 2、小学四年级培优补差的工作计划
• 3、小学数学培优补差工作总结
• 4、一年级语文有哪些方面需要培优

刚上小学一年级可以买学而思的口算吗

1、可以。学而思网校，是纽交所上市公司好未来旗下的中小学在线教育平台。刚上小学一年级可以买学而思的口算。学而思培优成立于2003年，是好未来旗下综合性教育品牌。

2、数学口算方面，我买了作业帮和学而思的巧算一天一面，巧算已经做完了。数学的话，我觉得“三招”也不是每天五分钟，虽然上面写着上海专用，但我发现其他地区也可以使用。坚持每天做一面其实不用买太多，我就是买多了，以至于有些都没做完。

3、一年级的孩子选择资料的时候，应该选择一些比较生动一点的。尽量根据老师的建议来选择。能够帮助孩子提升学习。

4、孩子刚上一年级时报了学而思数学，我也跟孩子上了半年，谈谈收获与反思：进步：刚入学时10以内的加减法都不熟练，经过两三个月的训练，口算有了较大的进步。在学校的测试也都很好。这点归结于计算小超市，养成了良好习惯。

5、一年级孩子学数学，一定要培养孩子每天口算的好习惯。每天孩子放学，家长都要给孩子做口算练习题。 做口算练习题的时间不能过长，最多20分钟就已经足够了。孩子口算练习题做错了，家长应该要让孩子改正。鼓励孩子每次做口算练习题都要认真，如果孩子全对了，要给孩子奖励。

小学四年级培优补差的工作计划

四年级培优补差工作计划精选1 指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好特长生的培养和后进学生的转化工作。在特长生的培养和在后进学生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进学生非智力因素与智力因素的的培养。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

培优补差的工作计划1 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量。根据四年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优补差措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。

小学培优补差工作计划1 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作。

四年级培优补差的工作计划1 指导思想 勇于克服困难，勤于无私奉献是每一个优秀教师的不懈追求，本着让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可，没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。

小学数学培优补差工作总结

数学培优补差的工作总结1 学期初制定了工作目标如下： 加强对培优补差工作的常规管理和检查。 通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。 认真挑选好培优补差的对象。 认真做好学生的辅导工作，每周至少1次的辅导，辅导要有针对性和可行性。

小学培优补差工作总结通用（精选篇1） 本学期培优补差教学工作现已至尾声，我主要负责五年级（3）班的语文教学工作。在本学期的一开始，我就开始关注每个学生的学习状况和发展，注重学生的自身发展，拟定计划向学生进行弥补、研、讨论，通过测验和平时表现，把学生分为三个等级，即兼优生、中等生和后进生进行培训。

小学培优补差工作总结5 本学期，我担任五年级数学老师，我对学生的具体情况进行了详细的分析，明确了培优补差的目标，制订了培优补差的计划。 基本情况 我所教的五年级学生一共有15人。 学困生有3人。他们分别是李百川，冯一卓，武甜瑞。其中李百川，冯一卓最大的特点就是速度慢、基础差。

一年级语文有哪些方面需要培优

1、培优：重点放在阅读、造句、写作方面；补差： 重点放在对拼音、字词的理解和背写上。

2、备好课，上好课。在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业。自制了许多拼音卡片、生字卡片，用于拼音教学和识字教学。课后，对学生进行耐心的恰当的辅导。

3、一年级语文培优辅差工作计划（一） 指导思想 巩固优生的自主和自觉学习能力，进一步提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

4、语文方面要求他们利用课余时间读指定得课外读物、阅读与写作。 总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。篇一：一年级培优补差计划 学生情况分析： 本学期，我担任一年级的数学教学工作。

5、下面是为您整理的一年级语文培优补差计划表，仅供大家查阅。 【第一篇】 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

6、一年级语文培优补差的工作计划2 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助希望生取得适当进步，让希望生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，训练良好学习习惯，提高整个班级的语文素养和语文成绩。