小学数学毕业班培优措施

时间：2024-11-04

小学数学毕业班培优措施

文章摘要：

1、关爱学生，信任学生，让学生喜欢学习孩子天生是要被关爱被呵护的，爱孩子是教师的天职。关键是要让学生感受到，学生没有感受到，等　于　老师没有爱。

2、首先领导重视是做好毕业班工作的前提。对毕业班工作，不能单只校长一个人要重视，学校全体班子成员都要重视。在毕业班的教学与管理上，领导班子成员人人都要动起来，要统一思想，形成合力。

3、提升教师教育理念要提升教师理念，一是落实教师的业务学习；二是务实教研活动，三是抓好教师的教学总结和反思。为了把正确的教育理念落实到课堂上，各小学要求毕业班教师认真学习课程标准，特别要认真把握好教材特点，再调整教学策略。

1、合理安排班内活动班级活动是培养孩子们团队合作精神、感受集体氛围最好的途径之一。班主任可以根据学生的兴趣，开展团队拓展、逃脱游戏、升级挑战、电影欣赏等寓教于乐的活动，让孩子们度过一个难以忘怀的六年级。

2、爱事业。班主任老师不仅要热爱教育事业，还要热爱班主任工作，要积极主动地去担挑班主任工作，而不是消极应付，要随时准备为班主任工作付出必要的精力。不爱班主任事业是当不好班主任的，当了也是不称职的班主任。爱学生。

3、首先， “严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律来管理班级。

4、提升教师教育理念要提升教师理念，一是落实教师的业务学习；二是务实教研活动，三是抓好教师的教学总结和反思。为了把正确的教育理念落实到课堂上，各小学要求毕业班教师认真学习课程标准，特别要认真把握好教材特点，再调整教学策略。

抓好小学毕业班教育教学工作要在学校管理层面上必须做到“三加强”，即提高认识，加强领导：抓早抓实，加强教育教学管理，群策群力，加强家、校、生的联系。其次是坚持“两手抓”是抓好毕业班的关键。即一手抓教师管理，一手抓学生素质。

提升教师教育理念要提升教师理念，一是落实教师的业务学习；二是务实教研活动，三是抓好教师的教学总结和反思。为了把正确的教育理念落实到课堂上，各小学要求毕业班教师认真学习课程标准，特别要认真把握好教材特点，再调整教学策略。

教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。

首先领导重视是做好毕业班工作的前提。对毕业班工作，不能单只校长一个人要重视，学校全体班子成员都要重视。在毕业班的教学与管理上，领导班子成员人人都要动起来，要统一思想，形成合力。