初中数学培优高手好吗

时间：2024-11-05

初中数学培优高手好吗

文章摘要：

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盼子飞教育六年级数学培优试题姓名分数填空。（每题3分）1）、把一个圆平均分成若干份，在拼成一个长方形，长方形的长是42分米，宽是（）分米，面积（）平方分米。

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初中奥数介于两者之间，更多的还是小学奥数的深入和发展，但是更加抽象一点，跟实际情况可以挂钩的题少了，直接用数学语言描述题的多了。你说的计数问题，包括数论，图论，组合数学上的问题，都是各个阶段奥数会涉及到的问题，而不是小学奥数特有的。

有一定关系，从小就有扎实的奥数基础，初中数学可以比一般学生理解题目更快，做的也轻松地多。本人亲身经历，希望帮到你。

小学不学奥数，到初中未必就跟不上。奥数其实与小学数学没有太大的新的内容，还是技巧的强化而已，而到了初中阶段，由于有了新的数学工具，算术的技巧基本没有用武之地了。国际数学奥林匹克竞赛是匈牙利数学界为纪念数理学家厄特沃什·罗兰于1894年组织的数学竞赛。

在数学当中，无论是用什么方法，只要锻炼到了逻辑思维性，其实都可以提高我们的数学能力，小学学奥数肯定是对我们初中数学有一定帮助的，但并不是说小学不学奥数，初中数学就会学不好。

当然可以了。奥数都是一些需要动脑筋的题，都是有技巧的，掌握技巧后就不是很难了。

奥数是为有数学天赋，有学数学兴趣，有学习余力的孩子准备的课，所以自然比学校的数学课难。奥数与学校数学最大的不同就是学校数学是根据大多数孩子编写的，符合大多数孩的的数学认知与逻辑思维能力的课程。

可以用的，教材帮针对各种学习程度的学生都有非常具有针对性的部分，比如说基础不好的可以重点看基础知识，基础好的学生也可以看书籍的培优部分。书籍内容涉及的很丰富全面。建议你可以买一本试一下，效果还挺好的。

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基础很重要。一套数学试卷，基础题所占的分数比例在80-90，也就是说，弄明白基本概念，熟悉基础题型，是非常重要的。不要贪分。考试的时候，先做自己百分百有把握的题，千万不要在自己不会的题上过多浪费时间。总结高考每年考的题型，多刷选择题和填空题。

不过阁下依然愿意学习奥赛，足见阁下的兴趣）你要学习数学、物理奥赛，就先要保证你课内的数学物理一定要达到十分优秀的水平（接近满分吧，如果你们出题不很变态的话）。基础的良好掌握对竞赛的学习有益无害。

最难的应该是椭圆，抛物线，双曲线这类题了，一般第一问比较简单，第二问不是特别难，第三问，我就不说了，应该果断放弃。

学理的用不着，其他的都不错。粗心就细心点。英语多背单词、多做阅读完型。语感好了成绩就上去了。初中时的小聪明到高中就全不管用了，不要有侥幸心理。语文基础就是背，不是基础的多读书。也没什么好方法。理科上理解透彻就OK，剩下的就是见题型了。总的来说高一就是攒基础。

1、补课带来的好处包括：提高成绩：在以分数为主的教育体系下，成绩不佳的孩子需要通过补习班提升成绩，以满足学校和家长的期望。社会压力：在同龄人皆参与补习的背景下，家长不希望孩子显得不负责任，因此选择让孩子加入补习班。

2、补课是有用的。补课有用的原因对于一个基础非常差的学生，想要通过补课来提高自己的成绩，在学生跟住老师的脚步的前提下，他的成绩还是会有所提升的，这部分的学生补课是有效果的。补课能够使孩子被动学习，能够查漏补缺，复习巩固知识点。补课热门的原因刚需，家长有需求。

3、给孩子补课是有用的。给孩子补课也是必要的，但要注意尺度。给孩子补课主要看他们的学习情况。如果孩子的成绩是短板，关键点就是短板。客观来说，补课就是要补短板。不补课的孩子只有两种。一是自身条件优秀，学习习惯好，自觉性高，天生学霸，不用补课。还有一种是学渣，就是吃饱喝足，玩得不亦乐乎。

4、如果孩子成绩差是因为基础没掌握好，但是自己又比较好学，那么去补课是需要的。学习态度积极，是一件很好的事情。但是，如果孩子自己不喜欢学习，是因为态度不好而导致成绩差的话，那补课就完全没需要了。强逼孩子学习，不仅效果差，还会引起孩子不满，激发叛逆心理。

5、孩子补课确实有用首先，孩子补课可以帮助他们理解和消化老师在课堂上所讲授的内容。在课堂上，老师需要面对很多学生，不能够完全照顾到每一个学生的学习情况。因此，一些孩子可能会跟不上老师的进度，或者对于某些知识点感到困惑。