1、首先那就要度培养他的阅读,这样可以丰富他的知识面,让他写文章的时候不至于语言太过于空洞,其次,要多写,把身边的事和生活记录下来,文章也行语句也行,只要动笔了,就能知道自己的词汇量够不够,时间久了,语文成绩自然就很优秀了。我就是七年级的哦。七年级语文主要考文言文和阅读。课内的知识并不多。望采纳。。
2、课外辅导,利用课余时间,采用优生带后进生的帮扶方式。请优生介绍学习经验,后进生加以学习。课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。对后进生实施多读多写措施;对优生适当增加读写难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读和写作能力。
3、导入阶段:营造积极的学习氛围,引发学生对语文的兴趣。利用图片、视频等多媒体手段激发学生的学习动力,引入本节课的话题。提出问题或给出情境,引导学生思考。知识讲解阶段:介绍本节课的主要知识点,如文字、词语、句子结构等。
4、多读书,丰富词汇 阅读是提高语文素养的最佳途径,通过广泛阅读文学名著,不仅能够提高词汇量,还能够加深对词语搭配和语言的理解。而对于七年级的学生来说,最适合的阅读材料是一些轻松有趣的书籍,例如小说、诗歌、寓言等。
5、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。
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硚口区这边在武广对面的写字楼有一家尖锋 补习,我家孩子初中去过补习语文,高中课程不太清楚,应该也不会太差,因为我孩子初三的时候当时课程全部补完了,上高中成绩还可以就没有再补,但是也有打电话我,办学应该有些年头了。
武大广博吧,现在在武汉好像有11个校区,我孩子和同学就在那感觉还不错,里面的老师大部分是在校有经验的老师,对考点啊都很熟悉,主要是能够根据孩子的情况个性辅导,回访也做得不错。就在简易四中对面就有个校区。
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