1、几何现在是数学的一部分，数学就是原来代数和几何的融合，所以现在的几何在每个年级都会学到，从初一就开始了。每个年级的第四或第5单元都会学到一些几何的知识，那么三年下来就学完了。
2、初一数学几何题解题技巧：重视新课中的基础。在学校学习新课的时候就一定要打扎实基础，把每一个基础的知识点弄清楚。把每一个定理和定理的证明方法弄明白，从而联想到相关的知识点。上课勤做笔记， 记住每一个闪光的思路。注重归纳。
3、解：（1）证明：∠M+∠A=∠C；如图：证明：因为 AB//CD（已知），所以∠C=∠3（内错角）=∠M+∠C（外角定理）；证毕。
4、初一数学几何的重要意义之一是学习几何概念。通过学习几何概念，学生可以理解直线、线段、角度、平行线、垂直线等基本概念，并掌握它们的定义和性质。这些概念是学生理解和运用几何知识的基础。几何思维的培养 初一数学几何的另一个重要意义是培养几何思维。
5、几何图形：点、线、面、体这些可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界，它们都称为几何图形。从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。有些几何图形的各部分不在同一平面内，叫做立体图形。有些几何图形的各部分都在同一平面内，叫做平面图形。
1、若C为顶点，设CD=X。则BD=12-X，由角平分线定理，可得，5/13=X/12-X，得到，CD=X=10/3 若A为顶点，同理可以得到。
2、若I是△ABC的内心，AI延长线交△ABC外接圆于D，则有DI=DB＝DC，即D为△BCI的外心。r=S/p（S表示三角形面积）证明：S△ABC=S△OAB+S△OAC+S△OBC=（cr+br+ar）/2=rp， 即得结论。△ABC中，∠C=90°，r=（a+b-c）/2。
3、解：过D作DG∥BC交AE于G，则DG/CE=AD/AC=3/4，∵BE：CE=1：2，∴SΔABE=1/3SΔABC=20，DG/BE=2×（DG/CE）=3/2，∴DF/BF=DG/BE=3/2，∴SΔADF=3/5SΔABD =3/5×3/4SΔABC =9/20×60 =27，∴S四边形=SΔABC-SΔABE-SΔADF =60-20-27 =13。
1、多去研究往年考试题和模考题，基本每年考察的方向和题型就那么几类，然后就按着考试方向去复习和攻克，记住一点，难题的学习切忌图快，要学会学懂，一味追求速度而忽视效果是没有意义的。
2、我们之所以说数学成绩的分化，是看后面的压轴大题做没做对，是因为其实前面的选择填空题以及大题的前两道是偏基础型的，上课认真听讲的同学其实都可以拿下。而后面的大题，就存在一定的难度，有的学生就会缺乏信心，干脆直接放弃。
3、最大最小值：非一个解析式就能解决的，先观察，再枚举……函数：至今没有发现什么特好使的招数- - 如果让证明诸如x12x2就把他给你的数字代进去- - 一时总结不了太多，也不要没有题目就空谈解法- - 总之……多做做难题，有些规律自然会上手。你是哪的人，有能力的话看竞赛题吧。
4、压轴题一般都由3个小题组成。第（1）题容易上手；第（2）题稍难，一般还是属于常规题型；第（3）题较难，能力要求较高，但是控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识，“起点低，坡度缓，尾巴略翘”是压轴题的一大特色，基本上不会太偏太难。
5、审题是做题的第一步，这个过程就像翻译机的工作原理，要把纯文字语言转换成我们所理解的数学模型。首先要仔细的读题，标注出重点词，分清已知和求证。比如讲题目中的要求改写成“如果在等腰三角形中，做出两底角的角平分线，那么可以推出这两条角平分线长度相等”。
6、一道中考数学压轴题解不出来，不等于“一点不懂、一点不会”，要将整道题目解题思路转化为得分点。如中考数学压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第1小题较易，大部学生都能拿到分数；第2小题中等，起到承上启下的作用；第3题偏难，不过往往建立在2两小题的基础之上。
1、第一讲数系扩张--有理数（一）【问题引入与归纳】正负数，数轴，相反数，有理数等概念。有理数的两种分类：有理数的本质定义，能表成（互质）。性质：①顺序性（可比较大小）；②四则运算的封闭性（0不作除数）；③稠密性：任意两个有理数间都存在无数个有理数。
2、https：//pan.baidu.com/s/1EQKCJGoFy589EAgAkCA_4g？pwd=1234 提取码：1234 资料介绍 学而思培优数学思维训练汇编 76%的学生，尤其成绩中等或一般的学生都感叹，考试时间短、题目做不完、题目陷阱多、很容易出错，还有的学生反映听老师讲能听明白，但一做题就卡壳，不知道如何下手。
3、好。学而思培优初中数学规模大，而且学习氛围好，设施齐全，是非常好的。学而思培优初中数学的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。
4、学而思数学培优春夏秋季班，课程内容与教学安排存在明显差异。春季与秋季班的课程设计与学校教学进度同步，内容紧密贴合学校教学计划，旨在巩固与深化学生在校学习的知识。相比之下，夏季或寒假班的课程则侧重于提前学习下一学期的内容。
5、学而思数学分3个等级。提高班。提高班主要面向学校数学成绩优异，有接触过一定的奥数，但学得并不深的学生。尖子班 尖子班主要面向学校数学成绩拔尖，学习过一段时间的奥数课程，特别是曾经获得过杯赛优异成绩的学生。
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