1、这时要想让婴幼儿的大脑发育的好，脑神经发育完善，它需要两方面的营养：一是食品的营养，二是精神营养（即教育）。这个时期除保证充足营养以外，如果成年人有意识地给婴幼儿的大脑以丰富的外界刺激（教育），就能促进婴幼儿大脑的健康发展。
2、婴幼儿早期教育的重要性1 早期教育的重要性 0—6岁幼儿的早期教育是一个不容忽视的问题，它是人的一生教育的黄金时间，了解到如果错过了教育的“关键期”将影响孩子的一生，会造成无法挽回的损失。 关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征。只要错过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。
3、有持续学习的能力想要做早教老师，还要多找机会去真正的了解、观察孩子，多多学习教育学、心理学、行为学、社会学、营养学、生理学相关知识。早教涵盖非常多的学科；寒暑假可以选择教育机构去实习。需要教师资格证和普通话证，一定要找到一个对口的教育环境。
4、新的低龄幼儿能力发展测评标准，重视婴幼儿肢体发育、认知能力发展以及对周围环境适应能力等多方面的要求。越来越多的人开始认识到幼儿身心发展的“关键期”理论，发现了科学养育的重要性。
5、幼儿园可以与玩具店联合，既是幼儿教育的一种机制，又是推销玩具的一种策略。（七）利用各种机会制造新闻事件。利用各种活动吸引媒体的注意力。
1、·对于学龄前的任何早教启蒙，都不要追求快，而是扎扎实实地把基础打好，让“土壤”准备好，这样今后的“种子”才能健康发芽。真正的早教，不是某时某刻正襟危坐的学习，而是时时刻刻的润物细无声。只有父母才对孩子负责，任何选择都可以通过不断努力来达到最优的效果。
2、冯德全——湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长，国家计生委优生优育协会客座教授，华东交通大学母亲教育研究特聘研究员，武汉大学“零岁方案”总设计师，中国家庭服务业协会高级顾问，近30年来其讲学足迹遍布祖国各地，达千余场次之多，听众近百万人次。由于其早教理论与实践的卓越成就，被誉为“中国当早教之父”。
3、《跟早教专家学儿童潜能开发》之前的笔记中很多都来自于这本书，比如：学龄前，怎样陪玩才能让孩子更聪明？如何在逛超市的过程中早教？音乐启蒙绝不是放放儿歌就行。在养育过程中遇到的问题几乎都可以找到答案。每个话题篇幅都不长，适合遇到问题的时候检索找答案。
4、早教误区 不准掰手指数数 有些父母，在教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下掰手指的手，要求心里记，觉得掰着手指头数是一种不好的习惯，影响孩子的智力开发。心理学家说，这种教宝宝数数的方法并不科学。 正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。
5、专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实 是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育 和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
6、所以家长非常需要有一本从当前心理学理论和研究的角度考虑育儿问题的书。 如果说其他的育儿书是让家长去了解孩子的具体行为，了解育儿这件事冰山模型上面的部分，那么《魔法岁月》这本书就是去探询冰山下面的部分，去剖析孩子的精神生活，从儿童发展规律和社会文化习惯中，总结出养育孩子的原则。
1、陈洁，一位拥有北京大学儿童心理学硕士学位的资深教育专家，拥有18年的婴幼儿教育管理经验。她是一位备受认可的早教专家，曾在全国范围内进行了超过300场的早期教育巡回演讲，足迹遍布各地。陈洁曾担任深圳学前教育学会理事，以及美国金宝贝深圳中心的营运总监，她的专业素养和影响力可见一斑。
2、以及一系列其他著作，如《3-4岁宝宝智力开发金点子》和《2-3岁宝宝智力开发金点子》，深入探讨婴幼儿智力开发的实用技巧。高振敏的作品不仅提供智力测评，还强调了促进训练，旨在帮助每个阶段的宝宝在健康快乐的环境中成长为聪明的个体。
3、作为脑科学领域的专家，洪兰说：“激活大脑最好的方式，就是运动、阅读和 游戏 ”。如果家长能懂一些脑科学知识，在养娃的路上将会少花很多冤枉钱，也更加轻松。
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