《好吃的水果》幼儿园小班主题教案1 活动目标：让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。
《好吃的水果》幼儿园小班教案1 活动目标： 在游戏情境中感知1和许多的内在关系。 乐意帮助大象伯伯摘果子，体验水果丰收快乐。 主动参与活动，体验摘水果的快乐及成功的喜悦。 探索、发现生活中水果的多样性。 活动准备： 创设果园场景；苹果树及苹果玩具若干。
幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。（游戏玩两遍）然后将水果放入篮子。
1、剥开的橘子人手一个、没剥开的橘子人手两个；笔、记录纸、卡片等。活动过程 创设问题情境，引发幼儿思考与操作。（1）、幼儿想办法点数橘子的瓣数并进行记录。师：我们班的小朋友都喜欢和大家分享东西，今天我们来分享橘子，分享之前老师要考验小朋友，如果你们挑战成功就可以分享橘子。
2、认识橘子 拿出一个橘子，让小朋友观察它的形状、颜色和大小。请小朋友们触摸橘子，感受它的表面是否光滑。引导小朋友辨认橘子的特点，比如：圆形、橙黄色、有小坑。剥橘子 示范如何剥橘子，让小朋友们观察剥橘子的步骤。鼓励小朋友们自己动手剥橘子，体验剥橘子的乐趣。
3、老师今天带来了一个魔术盒，盒子里藏着一个可爱的水果宝宝，你们想知道天是谁吗？请幼儿摸水果，说出水果名称与触感：软软的。请出橘子宝宝。
4、摘水果 通过场景设定激发幼儿参与热情，邀请他们帮忙摘下水果。引导幼儿分享摘取的果实，讨论各自的喜好。感知橘子特征 通过魔术盒的神秘感激发幼儿的好奇心，引导他们触摸、辨认橘子，并讨论其形状、颜色等外观特征。通过闻橘子激发幼儿对味道的期待。
5、结合课件，协助幼儿初步了解桔子皮的用途。 桔子除了它的果肉可以吃，桔子皮还可以制成好吃的陈皮和治病的中药。 手工制作：桔子皮作画。 幼儿园小班桔子教案4 活动目标： 在看看、摸摸的过程中，幼儿了解桔子的主要特征，并能用彩泥大胆的表现。体验活动的快乐。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
6、幼儿园小班科学教案《橘子》1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。 体验剥橘子和吃橘子的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 能在集体面前大胆发言，积极想象。
为什么幼儿园里水果给孩子吃得很少，这这可能是出于一种安全问题，如果给孩子吃了太多的水果，会引起肠胃不适，很可能会引起疼痛，所以幼儿园在给小朋友喂食的时候，都会适当考虑分量。
一般而言，比如幼儿园里面的水果是定量的，不像我们家里随便吃多少。幼儿园课间分水果，是一个苹果切成几份，香蕉是一个香蕉分成三段，这样，我们这些在家里“胡吃海塞”惯了的宝宝自然感觉吧“不过瘾，回到家又要大吃一顿了。
因此大家会看到，幼儿园吃的水果除了西瓜之外， 汁水都不会太多。 选水果的种类能不剥皮就不剥皮，孩子吃着方便又干净老师也好处理。另外带籽的葡萄和橘子这类水果也很少出现在孩子的餐桌上，女儿的幼儿园经常给孩子吃 不用吐籽吐皮的葡萄。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
