把一个长方形沿x轴正方向移动m个单位,求移动前后阴影的面积差。 一个小正方体沿着x轴正方向移动,它的一面在x轴上翻转,求翻转前后阴影的面积比值。 一个方形沿着y轴正方向移动,移动到一个圆的周围,求圆和方形的阴影面积比值。
易证三角形AOE与COE全等,则AE=CE 又:三角形AEF是等边三角形,AE=EF 所以AE=EF=CE,E是三角形ACF的外接圆圆心 角AEF是关于弧AF的圆心角,角ACF是关于弧AF的圆周角 所以角ACF=角AEF/2=30度 (2)EF//CD易得EF垂直AD,易得AD垂直平分EF,易得三角形DEH与DFH全等,则FDH=45度。
在解决2022年上海中考数学几何压轴题时,充分运用勾股定理是关键。以问题一为例,证明平行四边形为菱形。根据题意,首先连接特定边,根据题目条件作出示意图。证明平行四边形为菱形,实际上就是证明相邻边相等。通过勾股定理,我们得知边长的关系,进而证明两对边等长,从而得出平行四边形为菱形。
1、平面内两条直线的位置关系可能是 或 。“两直线平行,同位角相等”的题设是 ,结论是 。∠A和∠B是邻补角,且∠A比∠B大200,则∠A= 度,∠B= 度。如图1,O是直线AB上的点,OD是∠COB的平分线,若∠AOC=400,则∠BOD= 0。
2、解:将圆锥切开,然后连一条直线(两点之间线段最短)若果圆锥面≤半圆,就再将圆锥合上,红线即为最短的路线。若圆锥展开后大于半圆,那样就是蚂蚁线爬到顶端,再从顶端爬回来最短。
3、解析:先作∠BAD,再作AC平分∠BAD,连接CB。现在求D点:要满足CD=CB,则以C为圆心CB为半径画圆,圆和AD的交点最多只有两个,计为D、D。即是说,满足“BC=DC,对角线AC平分角BAD”的四边形只有ABCD和ABCD两个。
4、扩展知识:什么是几何证明 在数学上,证明是在一个特定的公理系统中,根据一定的规则或标准,由公理和定理推导出某些命题的过程,起作用为减少计算量。比起证据,数学证明一般依靠演绎推理,而不是依靠自然归纳和经验性的理据。这样推导出来的命题也叫做该系统中的定理。
5、解:k=(1-√3)/(√3-1)=-1 a=135° (1)k=(7-5)/(0+2)=1 a=45° (2)k=(2+3)/(-1-4)=-1 a=45° (3)k=(1+√3-1)/(0+1)=√3 a=arcsin√3 。。
1、我是建议你退出培优班,多给自己一些自由的时间,培优班老师讲的无非也就是深一点,细一点,或者在你中考的时候能透露一些相关的题目,但我认为这些不重要,重要的是你自身应当培养起来的学习方法,而不是这样被牵着鼻子走,让别人来告诉你。
2、【英语】初一的英语还是入门阶段,所以主要是记单词,词组,可数不可数,冠词之类的。要特别注意的是考试时候小心名词是否用复数,以及动词的时态。还有一个小手段,因为初一的词汇较少,所以考试遇到不会填的词可以在卷子里找找,可能找得到。
3、“学海无涯”知识的海洋有无穷的宝藏,我要在知识的海洋里遨游,畅想未来。 再见了初一的生活,我会在你的基础上更进步,更优秀,以饱满的热情迎接初二的新生活。 我的朋友作文200字 我的好朋友作文200字每个人都有自己最好的朋友,我也不例外。
4、如:我们班的学生楚扬在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要坚持我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。
5、作为教师的我,看在眼里,喜在心里。当然对他做得不好的地方,我会单独与他谈,告诉他一个教师应该怎样去做。 所以说,要提高小孩学习的积极性,方法是很多的。