鲸鱼外教培优英语精读教学模式的主要特点就是“边阅读边思考”，让孩子对文本读3遍以上，通过这种方式对文本达到熟悉的程度。课上外教老师也会通过启发式提问，带领孩子进行思考和讨论，并输出自己的观点，让孩子逐渐形成自己的思维方式，建立自己的逻辑系统。
很纯正，很标准的。鲸鱼的老师都是拥有100%纯正的英式/美式口音，而且都是平均教龄在5年以上的英美外教。开始给闺女报名鲸鱼的时候，也就想着让孩子会读书、会考试，英语别太拉分就行啦。
教的挺不错的。鲸鱼的外教都是英美本土人士，拥有100%纯正的英式/美式口语发音，还拥有平均5年以上教学经验。我儿子自从跟着鲸鱼的老师学习英语以后，英语的成绩直线上升。
我孩子在鲸鱼上课3个多月了，开始还嗑嗑巴巴的，现在说得可好了，发音很标准，而且简单的口语对话完全没问题。
1、英语培优补差的工作总结1 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。
2、英语培优补差工作总结1 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。创设一个和谐融洽的师生关系；轻松愉快的学习环境；采用多变的教学方法；让学生做中学，学中用，从而学得主动，提高效率。
3、英语培优补差工作总结1 在这一学期教育教学工作中，我认识到培优辅差是教学工作的重头戏之一。本年度在“培优扶差”工作过程中，我根据班级的基本情况，针对班上出现的一些具体表现，如：不爱学习、学习习惯不好以及学习时懒惰等情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容。
1、应该，孩子在小时候的学习能力是最强的。而且，小学三年级，也是学习英语的年纪了，所以，是时候让孩子补习英语了。
2、孩子都已经上小学三年级了，当然应该让他去补习英语了。问出这样问题的家长真不知道怎么想的！你难道想你的孩子仅仅是享受自己的童年，然后在长大之后过着非人的生活！当然，如果你们家特别有钱，孩子才上三年级，让他补什么英语啊！让他多玩几年就好了。反正以后会英语的人会给他打工的。
3、孩子才上小学三年级，要不要补习英语，应不应该补习英语，关键在于家长注重孩子的口语能力还是考试能力。既然说到孩子英语补习的事情，想必孩子的英语成绩不是很理想，没有达到家长的预期。如果是想提高书面考试的能力，建议孩子可以去补习；如果是想提高口语表达能力，不建议孩子去补习。
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1、多听录音带。小学生每天听录音带，鼓励孩子模仿，可以激发孩子对英语的乐趣。给孩子提供良好的环境和表演机会。让孩子在生活中时时处处学习英语，给他们表演的机会，可以锻炼他们的胆量，锻炼孩子的语言能力。孩子的英语学习和生活结合起来。
2、小学生学习英语的方式有很多，以下是一些常见的方法： 课堂学习：在学校里，老师会通过讲解、示范和练习等方式教授英语知识。学生可以通过听讲、记笔记、回答问题等方式积极参与课堂活动，提高自己的英语水平。 听力训练：小学生可以通过听英语歌曲、看英语动画片、听英语故事等方式进行听力训练。
3、学习方法：培养学习兴趣：家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣。提前预习课本：预习课本时，可先听课本录音，不用去翻看课本，让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容。
4、每天记几个单词。每天记忆一些，慢慢的积少成多，这样既不浪费时间，也能对学习的单词做一个巩固。和爸爸妈妈做一下单词的听写。朗读。朗读的时间可以随意分配，读的时候要分析一下，自己遇到句子中的情况怎么用。日常中可以组织家庭英语的口语交流，这样使用会印象深刻，并且容易记忆。
5、参加英语角或俱乐部：如果条件允许，让孩子参加学校或社区组织的英语角活动，与其他孩子一起用英语交流，可以提高口语表达能力和听力理解能力。利用科技资源：现在有许多适合儿童的英语学习应用程序和在线课程，它们通常包含有趣的互动元素，能够在玩乐中学习，适合自学或辅助课堂教学。
6、英语是一门需要长期学习和不断练习的语言，但是也有一些学习英语的方法可以帮助你更加高效地学习和掌握英语。制定学习计划：根据自己的实际情况和学习目标制定学习计划，包括学习内容、时间安排等，帮助自己有条理地学习。
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