1、是这张图吧 直径是：156÷（14+1）=4（CM）圆柱高：4×2=8（CM）表面积：14×（4÷2）×2＋14×4×8=126（CM）祝学习进步，生活愉快！答题力求★条理清晰，步骤详尽，让问者一目了然★。如果我的解答对你有帮助，一定要选为最佳答案鼓励我一下哦。
2、生1：我来说说竹楼的整体结构吧。请大家看第3自然段后半部分，“每幢竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住人，楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由20至24根柱子支撑。”这里主要用了列数字的方法，让我们感受到傣家竹楼结构简单。还有“屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾，将楼房隔为两层。
3、分）用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一列美丽图案，问：（1）第4个图案上有白色纸片___张。（2）第n个图案上有白色纸片___张。（3）第10个图案上有白色纸片___张。
/2=150元 （220-150）/（10-3）=10张 （50-10）/2=20张 一元、五元各有20张，十元有10张。
页的[1]【1】64/400*100%=16 【2】350*16%=56吨 [2]2+2*50%=8元 [3]〔850+850*20%〕*5%=51万元 [4]4500*68%*2*5%=206元 4500-206=400.14元 [5]假设全是王刚。
+3+2）等于5厘米。接着计算5乘以6等于30厘米，5乘以3等于15厘米，5乘以2等于10厘米。最后，30乘以15乘以10等于4500平方厘米。（5）计算14乘以2乘以2等于156米。（7）计算2乘以14乘以0.5等于14米。接着用92除以14大约等于3圈。我也是上六年级的哦，这些老师都讲过。
假设盒子里全都是小钢珠。7×30=210（克）266-210=56（克）11-7=4（克）大钢珠：56÷4=14（个）小钢珠：30-14=16（个）（5）假设足球和篮球的单价一样。
P65 （4）16÷78%×21%=2（升）（5）假设全部是小船。3×16=48（人）60-48=12（人）4-3=1（人）大船：12÷1=12（只）小船：16-12=4（只）（6）4×3+2=14（只）鸡：280÷14=20（只）兔：203=60（只）（7）假设小明全部答对了。
甲乙走完全程时间比是8比6，即4比3，那么甲乙速度比是3比4。相遇时行驶时间一样，速度比3比4则路程比3比4。甲走了3/7，乙走了4/7，距中点是0.5/7，折合25km，则甲乙距离=25/（0.5/7）=350km。
1、÷5＝20 km 100÷4＝25 km （25－20）÷20×100 ＝5÷20×100 ＝0.25×100 ＝25 答 实际速度比计划提高了25%。
2、-5）÷5×0.5=2（小时） 2+1=3（小时） 他们最多玩了3小时。
3、黄冈小状元和培优100，培优100好。黄冈小状元更加注重课内内容，学习扎实，但题目会很简单，适合基础不够扎实的孩子。培优100更加注重多方面内容，题目会有些难，但对学习很是有好处，可以更多接触各类题目，所以总体来说，还是培优100更好。
4、不对，因为在随机的六个数中，有可能六个全是，也有可能全部是，还有其他的可能所以不对。
5、式子是14X300=942平方米。原因是圆面积是圆周率乘半径的平方，半径又等于边长，所以半径的平方就是边长的平方。边长的平方就是正方形的面积，也就是半径的平方等于300。
1、黄冈小状元达标卷 - **试卷构成**：单元卷、期中卷、专项卷和期末卷，题量中等。- **题量**：题量适中，难度适中。- **题目难度**：难度与孟建平和53提优卷相当。- **能力应用**：应用性较强，题目联系实际。- **题型创新**：创新题型设计，有利于学生思维发展。
2、广州市黄埔区 2022-2023学年六年级上学期期末数学试卷：这份试卷以基础知识为主，同时穿插了一些综合性较强的题目，旨在检验学生的综合运用能力。2022-2023学年六年级下学期数学期末教学质量抽测试卷：作为教学质量的抽测试卷，这份试卷具有较高的权威性和代表性。
3、在选择六年级下数学卷子的时候，可以选择比较有名的出版社的教材配套卷。例如，人民教育出版社、北师大版、华师大版等都有非常优质的数学辅导资料，且内容难度比较适中，全面考查学生的数学能力和应用能力。
4、培优卷、提高卷、冲刺卷，一些相关的辅导书及一些相关的冲刺试卷等等，都是可以用来提高数学成绩的。因为在这些试卷里面的话，它就会根据你的一些薄弱的环节给你制定一些题目给你去进行提高自己的数学成绩。
5、《实验班》试卷题量大、题目难，每单元都会配套有较难的奥数题，适合成绩好，思维灵活的孩子。《实验班》试卷的题目直逼中考，题型经典，一针见血，掌握基础非常知识并灵活运用的话，对z考非常有优势。
除法单元进一步拓展学生对数学运算的认识，通过培优作业提升学生解决除法问题的能力。方向与位置单元则引导学生学习如何在二维空间中描述和理解位置关系，通过培优作业提高学生的空间定位和方向判断能力。生活中的负数单元让学生认识到负数在实际生活中的应用，通过培优作业培养学生对负数的理解和应用能力。
-5）÷5×0.5=2（小时） 2+1=3（小时） 他们最多玩了3小时。
《黄冈小状元达标卷》每两个单元设计了一套单元培优卷，该套试卷着重巩固基础，培优提高。期末复习阶段，对知识进行了整合梳理，设计了分类专项复习卷，各个击破，有助于大家提高考试成绩。选择辅导资料的方法：把握合适的选购时间。选购教辅书的时间应该在开学一周以后，老师的课程进入正轨。
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