1、小儿生活环境主要在家庭中，通过自己感觉系统、视听能力，感受语言、音乐及各种各样的表情刺激，来促进大脑迅速发育完善。有人观察到3 岁以内的小儿若缺乏应有的爱和关心，不但会影响到身体生长，还会影响到智力发育。若在2 ～ 3 岁重新关心和爱护，可以阻止生长和智力发育落后。
2、人的生活环境和学习工作环境，包括社会环境和自然环境，对智力发展有着显著的影响。社会环境，如家庭和学校，对个人的成长与智力发育起着不可忽视的作用。研究表明，社会经济地位较高的家庭环境能够显著提升被收养儿童的智商，通常在10至12分左右。
3、而环境对儿童身心发展的影响是以一种多因素、多侧面的复杂方式来实现的。丰富多彩的益智环境可以促进儿童智力的发展。研究表明，“某些环境可以引起一个人智商的变化。一个朝气蓬蓬的、想解决问题和有竞争性的儿童有可能使他的智商增长，因为他的心理能力的发展比他的同伴（同龄儿童）较快一些。
总之，一个丰富多彩的环境能够为孩子提供一个全面、健康的成长环境，帮助他们充分发挥潜能，成为未来社会的有用之才。因此，家长和社会都应该努力为孩子创造一个丰富多样的成长环境。
甘罗7岁拜相印，李贺少年即诗人，正是由于所处的历史环境有利于他们潜能的发挥。人们所面对的客观现实，是制约智力发展和发生的。它包括自然和社会生活，就其实质而言，可以简单地归结为人类在其发展过程中历史地造就的社会环境。
再者，环境激发了个人的潜能和创造力。一个鼓励创新和探索的环境可以激发个人的潜能，使个人更加勇于尝试和创造。例如，一些科技公司通过提供宽松的工作环境和丰富的资源，激发员工的创造力和创新精神。相反，一个压抑和束缚的环境可能会限制个人的潜能和创造力。最后，环境还为个人提供了社交和互动的机会。
对于失败者来说，他们失败的原因就是缺乏良好的环境，他们从来不曾走人足以激发人、鼓励人的环境中，也没有力量从不良的环境中振作起来。贮藏在人体内的巨大潜能，需要适当的环境、适当的机会、适当的工作，才能被激发出来。所以，挖掘潜能需要寻找激发潜能的环境。
压力过大：避免给孩子施加过大的学习压力，长期的压力会对他们的心理健康产生负面影响。比较心理：不要将孩子与其他孩子进行不必要的比较，每个孩子都有自己的成长节奏和特点。忽视情感需求：智力开发不仅仅是知识的积累，还应该关注孩子的情感需求和心理健康。
误区一：忽略孩子的心理成熟度 狼孩儿故事父母全是听过的，自小并没有接纳人语言表达以及行为准则，但在狼群中生长发育进而成了狼孩儿，个人行为、语言表达全是狼的生长习性。直到她们再次回到人类发展后，即便智力一流，也难以追上一般孩子的智商水平。
误区一：孩子发呆就是有问题如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗外的天空发呆，一般都会认为孩子是不是有什么问题，或者是在浪费时间。对此，邹小兵认为，孩子发呆也是一种学习，尽管可能本身并没有意识到自己在干什么，但也是处于一种学习状态中。
家长应当了解孩子的智力发展倾向性，掌握孩子智能的特点，因势利导，是聪明孩子发挥出独特的智力优势。误区二：“智商高等于情商”。一些家长认为：既然孩子智力早熟，那么，在情感发展上也应该跑在普通儿童前面。他们不能接受孩子像普通孩子那样天真幼稚。
1、潜能开发是根据正常小儿神经发育的程序，通过对小儿的训练包括四肢运动、全身运动、视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、知觉以及全身的抚触和按摩使大脑皮质得到全方位的信息刺激从而促进小儿发育速度，开发小儿的智力潜能。我记得给孩子报名上金宝贝的时候，顾问就说过早教应该以潜能开发为主。
2、幼儿潜能是儿童在成长过程中未完全开发的各种能力，包括智力、创造力、情感、社交技能等。这些是未来发展的基础，通过适当教育和环境刺激，能得到更好发展。
3、什么叫潜能开发？相信很多人不明白其中意思，潜能开发就是用有效的方式去开发我们内在的潜力，就是深藏在我们意识最深处。因此，这就是现在年轻家长对于生活中有意识地加以引导，注重宝宝智能的全面开发。
4、儿童潜能是指儿童发展的关键期。孩子在发展的关键时期能否得到充分的发展，取决于孩子的潜能。许多科学家认为，在儿童早期发育的最初几年，大脑有一系列敏感阶段和关键发育时期。这一系列的关键阶段成为了学习的关键时期。在这个关键时期，孩子可以学得很好，并可能发展出许多特殊能力。
5、儿童潜能开发，是指将孩子自身内部的潜在能力，通过用事物科学的引导、锻炼而显出来的能力，而不是从外界获得的新的能力。科学家研究发现，脑神经的形成关键还是看突触的联系。而0-20岁突触密度的变化是呈现U型：在刚刚诞生时是最低的，童年最高，成人后又会降下来。
6、全脑潜能开发，就是指有意识的通过专门的游戏，训练提高孩子左脑和右脑的均衡发育，及左右脑协同工作的能力。人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前则可发育完成90%，但左右大脑的发育快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，故6岁前的孩子思考时以右脑为主；而左脑则要在4到5岁时才发达。
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