小学数学培优21讲

时间：2025-01-06

小学数学培优21讲

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该书挺好的。根据在京东购物网站查询，《小学数学培优核心知识66讲》这本书的好评率在百分之99，是长春出版社出版的图书，作者是68所名校教科所。售价在20元左右，性价比很高。该书讲述的是数学思维方法，是一种让学生快速高效地提高数学成绩的思维方法。

深入研究教材和考试说明，准确把握历史的主干知识，编制了系统复习提纲。利用各种机会研究教材、探讨教学中遇到的问题；先后数次研讨考试说明，深入领会考试说明中知识点为什么这样选择编排、能力要求的具体内涵是什么、例题中透露出哪些命题信息。

归根到底还是对自己的不自信，自信的人不会像我一样对考试结果忐忑，由此得出还是知识点掌握的不够好。不然哪里来的这些忐忑呢？还是自己平时不够努力，是不够持之以恒的努力，努力上几天，就松懈了下来，不能坚持。而且，偏科的现象十分严重。

1、小学6年级数学同步培优周周练目录上册内容如下：第一讲：生活中的数典型题解每周一卷第二讲：比较典型题解每周一卷第三讲：加减法（一）（1）典型题解每周一卷 ... （详细列举其他各讲内容，省略）阶段性测试卷、期中测试卷和期末测试卷分别在相应章节之后。

2、针对小学6年级学生的学习需求，我们特别策划了《数学同步培优周周练：小学6年级（人教实验版）》。这本书旨在解决当前教学中面临的挑战，以课本为基础，创新教学方式。首先，这套练习册强调“源于课本，高于课本，讲练结合”，它不仅延续了课堂教学内容，还进行了深度拓展。

3、总的来说，《数学同步培优周周练：小学2年级（人教实验版）》是一本集教材拓展、思维训练和生活应用于一体的优质教辅材料，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中提升数学能力。

4、这是一本针对小学四年级学生的数学同步培优周周练图书，由中国北方妇女儿童出版社出版。该版本是第二版，于2009年1月1日发行。图书采用平装形式，共有128页的内容，便于学生学习和教师教学。它的ISBN号码为9787538522655和7538522654，便于读者在购买时进行准确识别。

5、这套教辅按照年级分为上学期和下学期两部分，每一部分又分A版天天练和B版周周练，A版比B版要厚一点，内容也更丰富一些，不过B版的难度稍微加强了一些，更加偏重于培优提升。这本书是我最为推荐的，推荐的理由是，它既有课程同步，又有适度提升。

6、汤永明：联系数学学科组和初三14班。刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三10班。胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三11班。（二）把德育工作放在首位，加强德育教育。

推荐教材如下：《小学奥数举一反三》：陕西人民教育出版社，讲述学生在学习数学过程中，思维占有相当重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。

在选择小学奥数教材时，需根据教学对象的年级来决定。对于四年级及以下的学生，建议使用陕西人民教育出版社出版的《举一反三》作为基础教材。这本书内容全面，能够帮助学生打下坚实的奥数基础。如果学生属于尖子班，可以考虑搭配使用湖北出版社的《培优竞赛新方法》。

小学奥数版本中，《小学数学奥赛高分突破》和《奥数大讲堂》这两个版本比较好。解释：《小学数学奥赛高分突破》是一本专门针对小学生数学的奥赛辅导书，它集结了许多经典题型和解题技巧。

小学数学拓展与竞赛领域中，选择合适的辅导书籍至关重要。《举一反三》系列提供了ABC三个版本，分别对应讲解、练习和测试卷。A版侧重讲解，适合初学者作为第一轮拓展，但内容可能不够系统，深度有限。B版题量适中，难度均衡，是初学者理想的练习选择。C版则作为测试卷，满足特定需求。

关于小学奥数的书籍如下：华东师范大学的《高思学校竞赛数学课本》，徐鸣皋为主编。电子工业出版社的《数学思维训练汇编》，学而思培优教研组为主编。上海科技教育出版社的《奥数精讲与测试》，熊斌为主编。华东师范大学的《奥数教程》，单樽为主编。