1、给孩子讲故事，通过故事既能给孩子开发思维，也能通过故事教育孩子，故事情节使孩子产生好奇感，激发孩子的想象力。 培养孩子的语言能力，多和孩子说话，丰富孩子的语言素材，语言的发展促使孩子心理的发展，从而增长智力。语言是人思维的物质外壳，它调节支配着人的一切心理活动的发展。
2、如何开发宝宝的脑子？这里列举了几个简单易行提升宝宝智力的方法，爸爸妈妈可以试试。多抚摸宝宝 安全感、爱的抚摸能加快宝宝的生长。研究发现，给早产儿每天全身按摩三次，她可以比没有按摩的早产儿更早出院。除了洗澡喂奶，换尿布的时间也是你和宝宝感情交流和抚摸的好机会。
3、岁儿童智力开发游戏：击球比赛 孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。
4、第要带孩子多参加各种集体活动。在集体活动中，孩子与同龄的小朋友一起生活游戏，他们会相互教会怎样玩耍、怎样相处、怎样生活。家长要欢迎孩子的小朋友上自己家里来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。
5、怎么开发孩子的智力1 具有启发性和感官刺激的环境 营养建立了大脑功能的物质基础，而脑细胞与脑细胞之间的交流与链接，则源自孩子在生命初期所接受的感官刺激。 在生命的早期接受到的来自听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉的恰当刺激，奠定了孩子日后的IQ基础。
1、岁之前，右脑的发育和信息的储存将是孩子一生的财富。孩子6岁前对事物的思考主要集中在右脑，这是最活跃的阶段。适当而良好的刺激可以使右脑的发育得到最好的效果。通过右脑细胞激活法、绘画能力训练、图式思维训练、记忆能力训练、直觉判断能力训练、语言能力训练等活动帮助孩子开发右脑。
2、但其实，创造需要孩子调动想象力、创新思维、动手能力等多种能力，是很好的脑力训练，而且只要家长稍微放手让孩子尝试就可以。
3、或者看一看书，尤其是看童话故事或者世界名著，这些方法都能够提高孩子的注意力水平，锻炼孩子的专注能力。也可以做运动提高自己的专注力，比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等，每次20-40分钟左右。既是游戏又是运动，可以很好的提高孩子的注意力，让孩子专注于一件事情上面。
4、但是，大多数出门的孩子，除了父母遗传因素之外，跟家长后天培养也有着密切关系，只要家长抓住智力发育黄金期，效果不会比育儿专家的差。
1、宫格板、视觉追踪、ESP操作。5到6岁幼儿全脑比赛比宫格板、视觉追踪、ESP操作，全脑比赛潜能开发，能够培养和提升孩子的注意力、感知力、理解力、记忆力、创造力五大素质，大脑潜能开发是提高脑力素质的唯一途径。
2、知识性：在开发脑力的同时，融入丰富知识，帮助幼儿在娱乐中学习，增长见识。总之，《最新幼儿脑力大开发：左脑右脑全脑思维训练（5-6岁）》旨在通过科学、有趣的方式，激发幼儿的潜能，帮助他们在认知、语言、数学、空间等多方面得到全面发展。
3、《5-6岁全脑智力开发训练》特别注重针对5-6岁婴幼儿的阅读理解和独立思考能力的培养。在阅读过程中，鼓励孩子们自己探索答案，尽管在开始阶段家长可以适当辅助，但重要的是培养他们的自主性。
4、该系列图书中的每一本都围绕着一个有趣的故事展开，例如“宠物狗比美大赛”，通过故事情节引导孩子思考、解决问题，激发他们的创造力和想象力。在故事的同时，书中穿插了动手实践的环节，如绘画、手工制作等，让孩子们在参与中学习，加深对故事的理解和记忆。
5、《幼儿学前全脑开发：右脑开发（高级篇·适合5-6岁）》是一本专为5至6岁孩子设计的教育宝典。作者岳忠信，一位备受尊敬的中国学前教育专家，同时也是国内首位男博士幼儿园园长，倾心为孩子们提供了丰富的智力开发资源。
通常情况下，开发孩子右脑潜能可以通过体动法、记忆游戏法、默写法等方法。体动法：是一种当对大脑提出问题，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。
开发孩子智力的方法有：拼图、积木、绘画、做游戏等，但最好的方法是送他去幼儿园、托儿所，让他在与同龄人的交往、游戏的过程中自然发展。激发孩子对电动玩具进行拆装的兴趣，这个拆装的过程，不但能够开发孩子的智力，而且还能够培养孩子对数理化的学习热情。
遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。 紧紧抓住孩子成长的关键期 俗话说，机不可失，时不再来。在孩子身心的发展上，在对孩子的培养教育上，尤其如此。
释放孩子眼睛：多带孩子见见世面，让孩子开阔眼界，新鲜事物可以让孩子长见识。2吃鱼肉：经常吃鱼肉可以补充所需要多种维生素、矿物质和氨基酸，多吃鱼肉可以帮助保护大家的视力，还起到健脑益智的作用。记得我的孩子在读初二的时候，孩子的注意力经常不集中，上课总是提不起神，导致成绩都很糟糕。
珠心算是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法，对孩子有好处。儿童学习珠心算好处有：培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯。当儿童接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。
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