培养孩子良好的学习和生活习惯。促进孩子各方面能力的良好或超常发展，如记忆力，观察力，想象力，思维能力，创造力等等。完美人格品质的形成。非智力因素的发展，如意志力，抗挫折能力等等。正确人生观，价值观的形成。
如果家长想激发孩子的潜能，首先你可以带孩子多出去活动一下，就能知道孩子身上有哪些特点，可以利用孩子的特点对孩子进行开发，孩子就会慢慢的变得越来越好，家长一定要适当的去了解孩子的一些心思。
无时无刻地观察你自己的孩子，及时了解他的潜能。善于发现孩子的潜能并重点加以培养，这是学大教育众多教师多年来的经验。他们认为，孩子在小学和中学阶段是打基础的阶段，不能一味地追求‘专长’、‘特长’，要扬长补短，利用孩子的`长处和优势尽可能去弥补其短处和不足，以达到全面发展。
陪伴 陪伴是最长情的告白，孩子的潜能到底是什么，其实刚开始的时候家长也不知道，所以从小就陪着他们多一些尝试才是最好的，对孩子的成长过程来讲，每一分每一秒都是不可复制的，所以一定要把握好，不要错过孩子的成长和进步。
三岁以前是婴幼儿大脑潜能开发的关键期，家长应该耐心引导。在三岁以前，婴幼儿大脑发育已经完成了近80%，这表明婴儿的经历在这个阶段是多么重要。在3岁之前，父母引导孩子的目的不是让他们记住很多知识，而是通过简单的锻炼，让婴儿的大脑打开智慧之门。孩子是否聪明取决于几个因素。
宝宝的潜能，作为家长应该尽量训练孩子的左手，多使用左手，可以开发右脑。因为左手的动作是由右脑控制的。所以可以让宝宝用左手剪东西、写字、画画、抓玩具。另外，让宝宝重复扣扣子、拉链、系鞋带的小手指动作也有助于开发宝宝的右脑，两只手都接受训练。
1、如何开发孩子的八大潜能的八大要点 第一条： 鼓励孩子多方面的兴趣。第二条： 从小培养思维能力：经常提出问题让孩子思考解第三条： 开阔视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。第四条： 从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
2、培养孩子良好的学习和生活习惯。促进孩子各方面能力的良好或超常发展，如记忆力，观察力，想象力，思维能力，创造力等等。完美人格品质的形成。非智力因素的发展，如意志力，抗挫折能力等等。正确人生观，价值观的形成。
3、与教师紧密沟通：与孩子的老师保持定期沟通，可以了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，这对于发掘和培养孩子的潜能至关重要。鼓励自我探索与表达 鼓励孩子记录日记或绘画：自我表达是孩子自我探索的重要手段，通过日记、绘画等形式，孩子可以表达内心的想法和感受，这有助于家长理解孩子的内心世界。
4、对于宝宝潜能开发，应当做到什么呢？更多的陪伴。俗话说，孩子最好的教育就是陪伴。作为父母，应该把更多的时间和注意力放在孩子身上，因为孩子在幼儿时期缺乏陪伴，孩子就像一张白纸。父母如何做，对孩子性格和能力的发展影响很大。所以在幼儿阶段，家长一定要多给孩子时间，多陪伴，多交流，多教育。
5、 所谓潜能，只指具有发展某方面才能的特殊素质，任何一个宝宝都有自己的特长，这就是潜能。潜能为孩子的智力开发奠定了良好的基础。但是如果宝宝没有表现潜能的环境和教育，那如何发掘他们的潜能就成了个难题，很有可能宝宝的天赋潜能会被无声无息的埋没。
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