幼儿园认识夏天教案 篇1 设计意图： 夏天是一个炎热的季节，也是一个景色宜人的季节。夏天有许多有趣的活动，是小朋友最喜爱的季节。但小朋友对夏天和春天的季节特征认识较模糊，于是在巩固春天特征的基础上让幼儿认识夏天，是教学中最有效的一种教学方法。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标 （1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。 （2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。 （3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 （4）使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。 （5）激发幼儿热爱大自然的美好情感。
小结：夏天虽然会让人觉得很热，但我们有好多办法，可以用喝的、吃的方式，还可以以用的，装扮的方式让我们便凉快，炎炎夏日我们不用担心啦。完整欣赏夏天好热呀过程中观察幼儿传书和翻书的情况。
好玩的水 水游戏：嬉水、吹泡泡、运水、帮水搬家、倒水；水的用处：日常生活、万物生长、与水的亲密接触。环境创设： 展示夏天的图片 布置“森林里的小动物”环境，激发孩子探索兴趣 收集冷饮，美工材料制作小凉帽、扇子等。
指导幼儿讲述人们在夏天的活动。 小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。教学后记：夏天真热，幼儿如何而知？活动前鼓励幼儿观察夏季景色、人们的穿着、气候特征，使他们在活动中有所感悟。活动中引导幼儿大胆讲述自己的发现，促进幼儿与同伴间的语言交流。
娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动名称：科学：夏天热辣辣 活动目标： 让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。 培养幼儿的观察能力和讲述能力。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。 了解有哪些办法可以让自己变得凉快。 活动重点： 了解有哪些办法可以让自己变得凉快。 活动难点： 理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。
【小班认识夏天教案一】 活动目标：理解故事《夏天好热啊》，了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的语言或动作模仿、表述。初步感受夏天明显的季节特征，知道一些常用的消暑方法。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。 尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子刷刷××的人。 对看演示念儿歌歌感兴趣，乐意念儿歌参与游戏活动。 活动准备： 用彩色油画棒在白纸上画出屋子的一角，还有游泳、爬山、骑车、卖瓜、踢球的画面。
以夏天为主题的幼儿园教案1 活动目标： 欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。 培养幼儿创造性和发散性的思维能力。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 体验明显的季节特征。
活动过程 以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。 看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。 游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。
因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，孩子们边做动作边说非常的感兴趣，通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。 关于幼儿园夏天的活动教案2 活动目标： 大胆与同伴交流自己对夏天的感受。 感知夏天的气候特征，了解人类防暑降温的好方法。
幼儿园夏天的活动教案 篇1 活动目标： 在观察、记录夏天天气调查表的基础上，初步学习分类数数的统计方法进行统计。 通过观察气象预报表，了解夏季是一个十分炎热的季节、知道一些避暑的方法。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标 （1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。 （2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。 （3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 （4）使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。 （5）激发幼儿热爱大自然的美好情感。
幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 炎热的夏季到了。
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