幼儿园礼物怎么导入

时间：2024-12-31

幼儿园礼物怎么导入

幼儿园大班教案《礼物》含反思

1、幼儿园大班教案《礼物》含反思1 活动目标：学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。体验歌曲欢快喜悦的情绪，认识冬季的特征。通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。活动准备：《冬爷爷的礼物》PPT。

2、创编礼物如果爸爸妈妈过生日，你想帮他们做什么力所能及的事情作为生日礼物呢？想送给他们什么祝福呢？交代任务，结束活动。

3、活动准备：准备粉色心形贺卡、小猪图片、彩色笔、剪刀、幼儿用书。活动过程：引发讨论，激发幼儿情感。提问关于妈妈的生日，引导幼儿表达对妈妈的爱。通过小猪图片引出故事《给妈妈的礼物》。教师以小猪口吻讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

4、幼儿园教案篇1 《送礼物》游戏活动介绍：《送礼物》是语义发散类的游戏。语义发散能力指的是处理词语信息时的发散思维能力，比如从多个角度理解词语的含义、运用多种句式写作生动的文章等，都需要这种能力。本单元的游戏活动主要是发展幼儿从不同角度对物品进行分类的发散思维能力。

1、准备粉色心形贺卡、小猪图片、彩色笔、剪刀、幼儿用书。活动过程：引发讨论，激发幼儿情感。提问关于妈妈的生日，引导幼儿表达对妈妈的爱。通过小猪图片引出故事《给妈妈的礼物》。教师以小猪口吻讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

2、幼儿园教案篇1 《送礼物》游戏活动介绍：《送礼物》是语义发散类的游戏。语义发散能力指的是处理词语信息时的发散思维能力，比如从多个角度理解词语的含义、运用多种句式写作生动的文章等，都需要这种能力。本单元的游戏活动主要是发展幼儿从不同角度对物品进行分类的发散思维能力。

3、幼儿分享收到的礼物，数数并按数取物。数物对应练习幼儿寻找与自己礼物数相等的礼物。教学反思准备的礼物盒使用不便，建议调整。个别幼儿在数物对应上有困难，需进一步辅导。

幼儿园中班语言母亲节的礼物教案1 教学目标通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。教学重点能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

幼儿园母亲节教案1 活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！体验节日的快乐氛围。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。师：小朋友们太棒了。

幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。活动延伸：要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

歌唱《我的好妈妈》亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）⑴教师介绍美工材料，制作过程。⑵提醒注意安全使用剪刀。⑶家长与幼儿一起制作鲜花。⑷将亲自作品送给妈妈。⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。