分段式作文中考

时间：2024-11-08

分段式作文中考

文章摘要：

每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个弱智同学，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。

那个清晨在大街上来回走动的忙碌工人，那个拿着扫把为我们环境而奔波的中年工人，那个不分昼夜工作的清洁工人。在我的身边也有着一位清洁工人，从别人眼里看来，她很轻，轻得如同地上的一只蚂蚁，她不会受到人们的关注，或许人们都不屑看她一眼，路过时总对她指指点点。她付出了，付出了她宝贵的时间。

上学，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—小明。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。

第一次买菜 “第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。

1、母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

2、母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

3、母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香。

1、“记住！拿起书本，重新塑造一个新的自我！”这是我年迈的爷爷对我说的一句话。它像一个深深烙印，刻在我年少无知的脑海中。年幼的我可是一个截然不同的我。说是在乡下爷爷家学本领，不如说是在度过一个无忧无虑、自由快活的假期。捉鱼、捕鸟、放牛，成了我以往生活中必不可少的节目。

2、执著是一杯清茶，你品味了它，读懂了它，明白了它，也就终于能在苦涩入喉的那一刻，体会到由心而生的回甘。学琴十载，并不想成为什么一代琴师，也不见得是对乐理有多迷恋，只是在这琴声铺就的道路上，让我渐渐明白了“执着”二字的重要。五岁开始拉二胡，还根本没有什么勤学苦练的思想。

3、《我渐渐明白了》时间匆匆流过，考场中同学们都在奋笔疾书，一缕阳光透过玻璃反射进来—金黄色，温暖、柔和、熟悉，照得我的心暖暖的，模糊的思绪随着这暖意渐渐清晰，逐渐明了……睁开惺忪的睡眼，今天便是一模考了。我怀揣着忐忑与不安，匆匆起床。

4、这时，我听了朱老师的话，我才渐渐明白这句话的真正含义：自己不要的东西，不能强行给别人。我们这么做，给小陈添了很多麻烦。通过这些事，我明白了，孔老夫子写的《论语》蕴含着许多我们做人的道理，我还会再读《论语》的。

5、我一定听你的话。”上完竹笛课，已经10点半了。我正准备打开电脑，妈妈的唠叨又开始了：“明天你再玩吧。快点睡了，明天还要做作业呢。”星期五就这样紧张的度过了。第二天，我吃了早饭便又开始和作业进行激烈的“战斗”。“啊，终于把积累和数学题还有收集资料这些作业做完了。

6、那段日子我渐渐明白了作文如下：初中的日子，就像一条波澜壮阔的河流，流淌着青春的热情和梦想的激昂。这是一段充满探索、试错、成长的日子，我在这段日子中渐渐明白了人生的诸多道理。初中的学习生活无疑是我人生中的一个重要阶段。学习的压力和竞争的激烈，让我体验到了生活的挑战和困难。

以所写事件的过程分段，就是以事件的开始、发展、高潮、结局来分段。按时间顺序分段，先发生的在前，随后发生了什么，接着发生了什么，最后发生了什么，依次写下来。

树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

按事情发展的顺序分段。按位置（空间、地点）变换顺序分段。按时间的先后顺序分段。按事情的性质归类分段。按总分关系分段。有些课文的分段方法，大家还没有接触过，一下子让大家去分段，确实困难，也分不出来。

要教孩子学会写作文时分段，可以采取以下方法：阅读范文：让孩子阅读一些优秀的作文范文，特别是那些结构清晰、段落分明的作文。通过阅读，孩子可以观察到作者是如何进行分段的，从而潜移默化地学会分段的方法。课堂讲解：在课堂上，老师可以通过讲解和示范的方式，向学生介绍分段的技巧和方法。

作文分段的方法如下：根据作者表达的思想感情分段：作者在写作过程中会有自己的思想感情，根据这种感情的起伏变化可以将文章分为若干个段落。例如，作者可以先描述一种现象，然后表达自己的看法和观点，最后提出解决方案或总结全文。根据读者阅读需求分段：根据读者阅读需求进行分段也是很重要的。