1、**反思一：幼儿园数学教学应注重趣味性和实践性。在《一颗纽扣》的活动中，教师通过故事导入，引导孩子们观察并描述纽扣的特征，如颜色、形状、大小和扣眼数量。通过角色扮演和操作材料，孩子们在寻找失主的过程中体验到了匹配的乐趣，同时锻炼了他们的逻辑思维和表达能力。
2、活动目标：- 尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等）进行配对。- 乐意帮助别人，知道捡到的东西要归还主人。 活动准备：- 课件：一颗纽扣，五幅动物衣服图片，纽扣等。 活动过程：- 引起兴趣：出示纽扣，引导幼儿观察纽扣外形特点。
3、尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。【活动准备】故事画面。人手一份与故事描述相同塑封的动物图像和可以匹配的纽扣。【活动过程】了解故事名称 介绍故事名称，找找自己身上的纽扣。
4、小班数学一颗纽扣教案1 活动目标： 尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等）进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。 乐意帮助别人，知道捡到的东西要归还主人。 体验匹配操作活动的乐趣。 活动准备： 课件 幼儿的操作材料人手一份。 活动过程： 播放课件，引起活动的兴趣。
1、幼儿园管理的特殊性主要表现在保教儿童与服务家长兼顾、注重综合协调以及充分挖掘并合理利用多方教育资源方面。保教儿童与服务家长兼顾 幼儿园管理需要同时关注对幼儿的教育和保育，以及对家长的服务。要求幼儿园既要提供高质量的教育和保育服务，也要为家长提供便利，满足家长在参与孩子教育过程中的需求。
2、政府负责，幼教事业管理地方化。幼儿教育是基础教育的一部分，地方负责即政府负责，强调地方各级人民政府要把幼儿教育作为基础教育的重要一环来抓。
3、幼儿园在行政与教育管理上的相应措施一般为：打破原有分科教学课程模式在活动时间、内容上的分配方式，强化目标管理，强调渗透与相辅相成。
4、中班幼儿离家时间较长，情感需求较为突出。为了更好地支持孩子们的成长，常常需要家长积极参与。我们鼓励家长定期到幼儿园来参加亲子活动，可以通过交流了解孩子在幼儿园的学习情况，进一步促进家园合作。此外，在幼儿园里我们也设立了家长群，方便沟通交流，确保家长及时了解幼儿园的动态。
5、领导能力：园长需要具备较强的领导能力，能够带领团队共同完成幼儿园的各项任务。这包括组织协调、沟通协作、决策能力等方面。专业知识：园长应具备扎实的幼儿教育专业知识，了解幼儿心理、生理发展特点，以及教育方法。同时，还要熟悉国家教育政策、法律法规等。
6、幼儿园安全管理制度的特点有：第内容全面。既规定了校内安全管理制度与管理要求，也规定了校园周边安全管理职责与管理要求；既规定了教育部门与学校的安全管理职责，也规定了其他部门的安全管理责任，内容比较全面，涵盖了中小学安全工作的各个方面。第注重制度建设。
1、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。
2、请小弹珠到盒子里来玩一玩 怎么请弹珠的？用勺子，请后勺子放回盒子家里。
3、小雨滴还会到哪里？还会做哪些有趣的事情，和好朋友说说。 幼儿讲述自己的想法。 你们喜欢小雨滴吗？不仅你们喜欢，小花、小草等都喜欢，这是为什么？课题唱山歌教师张老师 活动现场： 策略方法：师幼 谈话激发幼儿对对歌的兴趣，增进了解。熟悉的旋律降低了创编的难度。
4、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣 交待游戏的名称、玩法和规则 幼儿进行游戏，教师巡回指导 游戏结束，教师小结。 大班数学听课笔记：《重要电话》 在日常的接触中，我们发现很多孩子都怕黑，在家里不敢一个人睡觉。于是本周我们安排了语言活动《重要电话》。
5、听课记录评语及建议：教学内容：教师在本次课程中，能够根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多样的教学活动。但在教学过程中，部分活动的时间安排不够合理，导致幼儿无法充分参与。建议教师在今后的教学中，注意调整活动时间，确保每个幼儿都能充分参与到活动中来。
6、其次，璐璐老师自身的教学比较有感染力，这对于一个刚毕业的新老师来说非常难能可贵，幼儿园听课记录评语评语。在幼儿每次倾听音乐后，璐璐老师都能随机表扬幼儿，调动幼儿的积极性，鼓励幼儿认真听音乐，而且教师本身的语言比较有激情和感染力，能带动幼儿一起快乐游戏。
准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》 目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。 袋子以及水果图片若干。 数字宝宝卡片3幼儿人手一套。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园优秀教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。
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