1、家长适当的给孩子报一个幼小衔接也是正常的，毕竟内卷的这么厉害，自己家的孩子如果一点也不学，那么上小学多少也会受到影响的。
2、适当地选择一两门培训班或兴趣班也可以，主要是在不耽误学习的情况下，充实孩子的课外活动时间。即是没有发现孩子的兴趣和天性，也没有关系。至少明白孩子的兴趣可能在远方或未来。孩子就得从小抓起，长大才能发挥自己的优势与特长。这样才不至于在将来输在起跑线上。
3、小学对孩子的影响是巨大的。 很有必要择校的。 如果有条件。 肯定是需要去好的学校。 希望我的回答可以对你有所帮助。如果经济条件允许了可以择校，如果不允许了不用的，只要孩子自己知道努力学习在哪里上学都一样的 孩子就近上学，方便家长与孩子。
4、报班的家长都说有必要，认为孩子中学之前把初一的内容先跟着小课的老师学习，等到开学了，学起来会轻松一些，孩子压力也会小一些，可是真的是这样吗？孩子提前学了，等到课堂上还会再学吗？这个也要看孩子的个人情况吧？用心学的孩子，固然会用心学，课外小课自然会有一些作用。
1、至于玩什么，你可以多下载几个游戏试试，觉得哪个好玩就玩哪个。我自己玩的_穿越火线_，不过很多人都玩_英雄联盟_，你可以玩玩看。
2、、少玩游戏，适当玩一些益智类游戏，都初中生了，要多阅读店课外书籍，《读者》、《意林》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》等等有意义的书，不要看什么修真、玄幻的小说，能提高你语言组织能力和写作能力。
3、对于小升初考试来说，建议在暑假期间安排一个系统的学习计划，重点复习数学、语文和英语三门科目。关于数学，可以集中时间系统地复习各种类型的数学题，练习数学公式和计算技巧。例如：小学数学基础知识、四则运算、分数、小数、比例、百分数、图形、面积与周长等。
4、每天晨跑1000米，因为初中的体育很恐怖，所以在暑假要习惯长跑。5。和朋友出去玩玩什么的，上了初中就和以前的同伴们分离了，也没心思玩了，所以暑假做个对过去自由的日子的道别吧。6。去上小升初的衔接班。7。借来初一的教科书，提前预习提前翻看。8。
5、增强逻辑思维：数学题目往往需要一定的逻辑思维能力。可以通过玩一些逻辑游戏、解谜题等活动来锻炼孩子的思维能力。创造良好学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，减少干扰因素，帮助他们更好地集中注意力。鼓励和激励：在学习过程中，适当的鼓励和激励非常重要。
6、《中国式家长》《中国式家长》游戏中，玩家以扮演家长的角色，参与规划一个孩子从出生到高考的过程。除了小升初、中考、高考等中国学生熟悉的考试外。
1、这个心理准备的过程，其实需要长期的铺垫，在孩子六年级时，家长就应该在生活习惯、学习习惯等方面培养孩子的自理、自律能力，让他们适当地做做家务，对于孩子玩电子游戏要有原则地进行时间管理等。③思维习惯有差异。 初中的学习习惯和学习思维非常关键。
2、楼上真是的，玩游戏跟计算机知识两事。十一二岁小升初了吧。跟孩子讲一些大道理没用。这个年龄都想着玩，他不明白大人的良苦用心，无论你怎么开导，他也只是表面上嗯两声。你给他规定时间，每天说好多长时间就多长时间，或者几点到几点。
3、要找对男孩子的喜好。举个例子，很多男孩子都很喜欢拼积木，家长们可以适当培养一下这个兴趣，也可以把拼插积木当成一个奖励送给孩子，有了这样的兴趣，孩子减少玩手机的时间就自然而然地减少了。其次就是家长的言传身教。如果一个家长玩手机的时间比较长，孩子们就会跟着效仿。
增强逻辑思维：数学题目往往需要一定的逻辑思维能力。可以通过玩一些逻辑游戏、解谜题等活动来锻炼孩子的思维能力。创造良好学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，减少干扰因素，帮助他们更好地集中注意力。鼓励和激励：在学习过程中，适当的鼓励和激励非常重要。
指导孩子正确交往，正确选择朋友。孩子正处于生长发育的重要阶段，家长在保证孩子的营养外。还应积极鼓励孩子参加体育活动，加强体育锻炼，使孩子有健康的身体以保证正常的学习。
培养复习的习惯。为了不耽误孩子在适应阶段的学习，最好是让他们参加辅导班，以便帮助孩子过渡阶段初中的课程。父母可以花一定的时间来帮助孩子完成他们的家庭作业，也可以做一些有趣的练习。这样能够培养孩子的学习兴趣，同时防止出现大量的作业。准备错题本，帮助孩子及时纠正。
制定计划：帮助孩子制定一个学习计划，让她知道每天需要学习多长时间，以及要完成哪些任务。这样可以帮助她养成良好的学习习惯，同时也可以提高她的学习效率。 设定目标：与孩子一起设定小升初的目标，并鼓励她在达成这些目标的过程中坚持努力学习。这可以激发孩子的学习热情和动力。
制定学习计划：与孩子一起制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和任务分配。让孩子明白学习是她自己的事情，同时也要让她掌握合理的时间管理技巧。 设定目标：帮助孩子设定一些短期和长期的目标，例如她想考入的初中学校，以及在各类考试中的成绩目标。
增加学习激励。可以对她的学习成果给予适当奖励，提高学习的积极性。比如，完成每周学习任务可以获得一定时间的娱乐等。也可以在她学习努力或成绩上有所提高时给予赞扬。这些有助于形成良性循环。 巩固学习内容。仅完成作业本身是不够的，还需要对学习内容进行有效巩固。
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