1、遗传因素：所谓的家族性矮小，是指由于遗传基因的影响导致的矮小。这些儿童生长速度正常，生长曲线与正常儿童平行，但他们的身高始终处于较低水平。尽管他们可能排在幼儿园或小学班级的最前面，但这些孩子身体健康，智力正常，各项检查也没有问题。青春期按时来临，成年后身高也相对较矮。
2、这类型小孩在怀孕阶段就出现生长迟缓的现象，造成的原因很多，如母亲营养不良、缺铁性贫血、子宫内感染致病微生物、服用特殊药物、胎儿基因缺陷导致异常发育等等。精神社会身高矮小：不良的家庭环境所造成儿童心理上的长期创伤，如同身体上的疾病一般，也会影响生长发育。
3、子宫内生长迟滞：这类儿童在母体内就表现出生长迟缓。原因可能包括母亲营养不良、缺铁性贫血、子宫内感染、特殊药物使用、胎儿基因缺陷等。 精神社会身高矮小：家庭环境不佳，如长期心理创伤，可能影响儿童的生长发育，即使身体检查正常，生长曲线也可能偏离正常范围。
1、儿童中心课程：儿童中心课程是一种以儿童为中心的课程。以活动作为全新的组织要素，打破各个割裂的知识壁垒。其思想先驱在欧洲有卢梭、裴斯泰洛齐、福禄培尔等人。在美国有帕克。从理论上深刻地论证活动课程的地位，在实践中进行长期实验的教育家是杜威。
2、经验维度。经验维度是指课程是学生在教师的指导下所获得的经验和体验，是儿童中心界定的课程，可以促使学生在学习活动的经验中进行学习和获得健康成长。
3、学科中心课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门专学科中选择合适的学属生年龄特征和发展水平的知识所组成的教学科目，亦称分科课程。
1、冯德全，1935年1月出生于浙江绍兴。中共党员。湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长。从事教育实践和科研工作54年，其间在武汉市教育局、教科所任过职，现同时兼任多项国家早期教育机构高级职务。
2、冯爷爷阳光早教套餐是“冯式立体早期教育法”专家组针对0至6岁儿童任性、内向、自私、贪玩、厌学、识字量低、智力发育缓慢等特征而专门设计开发的启智类教具、教材。
3、《快乐听》是“冯式立体早期教育法专家组”资质认证教材，是“冯爷爷幼儿脑力SPA飓风计划”指定范本教材。以冯德全教授《早教革命》“把性格放在首位”、“教宝宝念儿歌、背古诗、讲故事”（详见《早教革命》方法篇第三章）为核心理论，配合《早教革命》内容施教。
右脑开发是骗局。 以事实说明： 开发右脑不就能“蒙眼识字” 2018年07月31日13：57 来源：宁波日报 蒙眼识字、隔空“遥感”、一目十行……这是儿童“右脑松果体”被开发后具有的神奇功能？也许你不信，但还真有不少“望子成龙”“望女成凤”的家长信了。
是真的。幼儿的脑是同步发展的，没有右脑先启动再带动左脑的任何证据。脑的可塑性比我们想象的大：就算孩子幼时脑有损伤，通常正常的那边脑也会把受伤的那边脑的功能接收过来处理；即便是成年后才受伤，复健仍有相当的成效。人的大脑重约三磅，占我们体重的2%，却用到我们身体20%的能源。
毫无疑问的是我们人的大脑右半脑是有巨大开发潜力和价值的区域，要问右脑开发是否骗人，最终答案当然要遵守科学的开发方法，有些人的认知有限才误以为开发右脑是骗局。
不能，“右脑开发”近些年很是时髦，可科学上根本没有“右脑开发”这个事情。我最近十几年来一直致力于破除“右脑开发”的谬论。有一种说法，似乎也得到了广泛“认同”，那就是：左脑指挥右边的肢体，右脑指挥左边的肢体；反过来，左边的肢体活动带动右脑，右边的肢体活动能强化左脑。
然而，关于“右脑开发”的理论和实践效果一直存在争议。一些专家认为，大脑的左右半球之间并不存在绝对的分界线，而是通过协同作用完成各种任务。因此，单纯地强调“右脑开发”可能存在过于简化和夸大的问题。此外，一些“右脑开发”机构也存在宣传夸大和虚假宣传的问题，需要家长和学生保持谨慎和理性的态度。
冯德全，这位在中国早期教育领域享有盛誉的专家，以其独特的教育理念和丰富的实践经验而闻名。他是《0岁方案》的创始人，同时也是中国未来教育研究会的执委成员。在专业组织中，冯教授担任中国优生优育协会少儿委员会的常务副主任，以及国家计生委培训中心优生优育培训基地的主任。
冯德全，1935年1月出生于浙江省诸暨，是中国儿童潜能开发领域的知名人物。他担任湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长，同时也是国家计生委优生优育协会的客座教授。
由于其在早期教育理论与实践方面的卓越成就，被誉为“中国当代早教之父”。王东华，1963年6月生，安徽芜湖人。《发现母亲文库》主编，华东交通大学母亲教育研究所所长，研究员。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》（40万字），为93深圳（中国）优秀文稿公开竞价首部成交著作。
冯德全，1935年1月生于浙江省诸暨，是中国儿童潜能开发领域的杰出代表。他现任湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长，并作为国家计生委忧生忧育协会的客座教授，对儿童教育领域进行深入研究。同时，冯德全也是华东交通大学母亲教育研究所的特聘研究员，以及武汉大学“零岁方案”的总设计师。
《冯德全早教方案8：状元妈妈教子53招》内容简介：这是一本值得很多普通家庭参考，学习的孩子书。
冯德全，1935年1月出生于浙江省诸暨，是一位在中国早教领域享有盛誉的专家。他现任湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长，同时也是国家计生委忧生忧育协会的客座教授。
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