《勤学早大培优》系列是很不错的初中教辅,适合数学基础好,想要提升成绩突破自己的学生。大培优同步课内、非常系统,具有一定难度的,但将题型划分得很细致、丰富,并且和校内课本能有一个很好的衔接,学生更容易接受。同时它还有较强的针对性,适合学生对症下策、查缺补漏。
《五年中考三年模拟》上面的题目都是最新的中考题,都是比较经典的题目,值得一做。
没有。勤学早大培优只有人教版,没有北师大版。七年级上册大培优,人称大肥油《勤学早大培优》系列是很不错的初中教辅,适合数学基础好,想要提升成绩突破自己的学生。
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勤学早大培优物理好。大培优物理同步课内,非常系统,具有难度,将题型划分得很细致丰富,和校内课本能有很好的衔接,能让培优的孩子参加各种比赛学生,容易接受。《勤学早大培优》系列专注于初中教辅,培养学生课外习题。
数学解题没有思路怎么办?其实小编也建议大家可以多到短视频去看一看其他老师的解题思路。因为在孩子上初中之后,思想都是非常活跃的,去看一看其他老师的解题思路,这样的话也能够让孩子找到一个适合自己的。
与他人讨论:与同学或老师讨论数学问题,可以帮助你发现自己未曾注意到的解题角度,同时也能通过解释自己的思路来加深理解。定期复习:定期复习旧的数学题目和概念,这有助于巩固记忆,也能帮助你发现之前可能没有注意到的解题规律。
提高逻辑思维能力:逻辑推理是解决数学问题的关键。可以通过玩一些逻辑游戏、解谜题等方式来锻炼孩子的逻辑思维能力。鼓励独立思考:不要立即给出答案或解题步骤,而是引导孩子自己思考。
寻求外部帮助:如果自己努力后仍然感觉进步有限,可以考虑寻求外部帮助,比如请家教、参加辅导班或者和同学组成学习小组,互相讨论和解决问题。保持积极心态:保持积极的学习态度,不要因为一时的困难而气馁。相信自己通过努力是可以进步的,保持耐心和毅力,逐步克服计算慢的问题。
1、全等模型:三垂直与三等角 当遇到三个等角顶点共线的图形,不论是直角、锐角还是钝角的组合,如等腰或等边三角形,这就是三垂直、三等角模型。在初中几何的探索中,这个知识点在相似三角形章节尤为关键。其解题策略如下:若题目中揭示了一线三角,直接运用相似或全等原理,转化边角关系。
2、在中考数学中,压轴题通常指的是难度较高的题目,它们往往综合了多个数学知识点。以下是中考数学压轴题的常见题型: 函数型综合题:这类题目通常在给定的直角坐标系中,要求学生先确定一个函数的解析式,然后利用这个函数解析几何图形,解决有关点的位置或图形的性质等问题。
3、多思考,对于任何一道题都有可能存在不止一种方法,每种方法涉及到的模型不尽相同,要能够通过一题多解发现模型之间的相互关系,增强自己对模型的理解深度。 从长远的角度来说,中考几何压轴的考察趋势越来越倾向于竞赛化的趋势,而考察重点则是以三大变化为主题的综合题目。
4、强化五大类压轴题专题训练,提高素质塑造.(1)基础:抛物线的顶点、对称轴、最值、圆的三大定理;(2)模型:对称模型、相似模型、面积模型等;(3)技巧:复杂问题简单化、运动问题静止化、一般问题特殊化;(4)思想:函数思想、分类讨论思想、化归思想、数形结合思想。
5、解决初中解析几何的中考题目需要做到以下几点:能熟练掌握一次函数、二次函数、反比例函数的图像与系数的关系,能根据解析式画出草图,能用待定系数法求解析式。能根据解析式准确的说出几个特殊点(与坐标轴交点、抛物线顶点、对称轴)的坐标。分析的时候一定要审清楚题意,并且数形结合。
6、分题得分:中考压轴题一般在大题下都有两至三个小题,难易程度是第(1)小题较易,第(2)小题中等,第(3)小题偏难,在解答时要把第(1)小题的分数一定拿到,第(2)小题的分数要力争拿到,第(3)小题的分数要争取得到,这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。
《几何原本》(Euclids Elements):这是一部古希腊数学家欧几里得所著的几何学经典著作,被誉为几何学的奠基之作。书中详细介绍了平面几何和立体几何的基本概念、定理和证明方法,对于初学者来说,是一本非常好的入门教材。
《费马的最后定理》:这本书讲述了费马的著名猜想及其证明过程,是数学史上的一个里程碑。《黎曼几何》:由德国数学家伯纳德·黎曼提出,这是一种描述曲率空间的几何理论,对广义相对论有重要应用。《拓扑学:几何与分析导论》:这本书介绍了拓扑学的基本概念和方法,是几何数学的一个重要分支。
欧几里得:《几何原本》《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作。它是欧洲数学的基础,总结了平面几何五大公设,被广泛地认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品。欧几里得使用了公理化的方法。
《几何原本》(Euclids Elements)- 欧几里得 虽然这本书的历史非常悠久,但它被认为是几何学的经典之作。它系统地介绍了几何学的基本原理和定理,包括著名的“欧几里得五公设”。这本书的现代版本通常会有注释和解释,帮助初学者更好地理解内容。
张景中的一系列作品都很好。其中的《新概念几何》本人受用不浅呐。此书从浅到深,我是小学六年级买的,当时只能看懂前面一部分,现在要升高中了,仍然还有可利用的内容。而他的《数学家的眼光》中也有一些非常有趣的几何内容。以上两本书都可拓宽思路,非常适合数学爱好者。
数学培优的新方法可以基于以下几个方面进行改进: 引入游戏化学习:通过将数学问题转化为有趣的游戏,激发学生的学习兴趣和动力。例如,设计数学竞赛、数学拼图、数学谜题等活动,让学生在解决问题的过程中感受到乐趣。
小学数学培优具体措施如下:利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。
小学数学培优措施和方法如下:(一)思想方面的培优补差。做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
可以采用分步骤教学、重点讲解等方式;对于数学学习能力较强的学生,可以采用拓展性教学、深入探究等方式。培养数学兴趣 数学学习需要学生具备一定的兴趣,因此我们需要培养学生的数学兴趣。例如,可以通过数学游戏、数学竞赛、数学趣味课等方式,让学生更加愉悦地学习数学,提高学习积极性。
对于是否需要视频讲解,这取决于个人的学习风格。对于解题思路理解清晰的同学,书籍中的解析可能已足够;但对于需要更深入讲解的同学,视频资源会是很好的补充。同时,基础较弱的学生可以从基础教材如《五年中考三年模拟》和《学习探究诊断》开始,逐步提升。