1、幼儿园中班美术公开课《水果拼盘》课件篇一 活动目标 目标：让幼儿进一步认识水果。能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。教学重点、难点 重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。
2、苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。
3、材料准备：油画棒、16开长方形纸。幼儿知识经验准备：观察苹果、橘子。教师自身知识准备：苹果、橘子、水果拼盘。活动过程：情境导入——观察不同的水果，区分它们的特征。观察苹果和橘子（苹果和橘子都来啦，（教案出自：屈老师教案网）香香甜甜真可爱。
4、小朋友一起品尝水果。 幼儿园中班水果主题教案2 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。 知道人体需要各种不同的营养。
5、学习演唱歌曲的齐唱部分。 ——教师播放歌曲磁带，幼儿尝试演唱歌曲的齐唱部分。 ——幼儿尝试听琴声念歌词。 ——教师引导幼儿用坚定用力的声音演唱这部分内容。 鼓励幼儿根据歌词进行创编动作。
6、借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高点。为家园共育搭建起了交流的平台。 家长开放日活动总结范文 上周，我们大班组进行了本年度的家长开放日展示活动。
准备好水果并清洗干净。把橙子以中间为中心，切成8份，用小刀把皮、肉分开，并且在底部分留上一点点，以免分散，切好后先摆入盘中间。草莓对半切开，在底部稍微斜切掉一点点，目的是为了好摆盘。苹果一分为四，再分四为八。把草莓围在盘子的边缘，然后间隔着摆上苹果。
选择新鲜的季节性水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓、蓝莓、猕猴桃、西瓜、哈密瓜等。（2）准备一些装饰用的薄荷叶或者香菜叶，增加拼盘的绿色元素。（3）准备一些小零食，如坚果、干果或者巧克力豆，以增加口感的多样性。（4）准备一些容器和工具，如水果刀、切板、水果叉、果汁机等。
选择新鲜水果：五星级酒店的水果拼盘通常选用时令新鲜水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓、蓝莓、猕猴桃、火龙果等。这些水果要求新鲜、无病虫害、色泽鲜艳、口感好。清洗水果：将所选水果放入清水中，加入适量的食品专用洗洁精，用手轻轻揉搓，去除水果表面的污垢和农药残留。
第一步：准备好要做水果拼盘的材料。第二步：把需要洗的水果洗干净，需要去皮的水果都去掉皮。第三步：把草莓从中间切一刀，香蕉切成1厘米左右的段，也可以根据自己的喜好来切出不同的形状。搭配四：把火龙果切成2厘米见方的小方块。第五步：切好水果之后，就需要进行摆盘。
问题一：小班做水果娃娃怎么做 用牙签连接几个水果，做成娃娃的样子，头，身子，手臂，腿。用彩笔画上眼睛嘴巴。问题二：水果蔬菜娃娃制作方法 第一步：选取制作材料和工具.有桔子、纸杯、透明胶、水彩笔.第二步：先将桔子放在纸杯的底部，用透明胶袋固定住。
在游戏中引发有幼儿形状、颜色、名称、味道等方面感受不同的水果。 乐意做做水果宝宝，感受共同游戏的快乐。 活动准备： 水果模拟物18个：西瓜2个，柚子1个，桃子1个，红苹果2个，青苹果2个，香蕉3个，橘子1个，橙子2个。梨2个，猕猴桃1个。
水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……） 过程： 欣赏作品、讲讲议议： 出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。 请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？ 启发思考：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃？ 幼儿操作： 找个好朋友一起打扮。
通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。 培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。 活动准备 ：室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”（泡沫块、报纸团），配班教师扮小熊和大灰狼。
幼：做挣扎，然后动作就慢了下来、运动小了。 师：如果放进一片叶子（纸、棒等）会怎样？ 幼：蚂蚁会自救。 师：蚂蚁到底会不会游泳？回去后，通过上、看图书等方式寻出答案。 个人反思： 活动中的优点： 此次探索活动源于幼儿一次意外现象的发现，产生了“蚂蚁会不会游泳”的疑问。
尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。 准备：水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……） 过程： 欣赏作品、讲讲议议： 出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。
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