1、此外，菁优网还提供了丰富的数学教学视频和微课，可以帮助学生们更好地理解和掌握数学知识。人民教育出版社小学数学网是由人民教育出版社主办的官方网站，主要提供小学数学教材和教学资源的下载和在线浏览。该网站的内容丰富、权威性强，涵盖了小学数学的各个方面。
2、中小学教育资源网：面向中小学教育的资源平台，包括教学课件、试题与答案、备课教案、教学视频等多种资源。 资源共享网：集中展示了小学、初中、高中的教育资源，包括优质课、试卷与试题、教学课件、电子教材等资源。
3、优酷也可以下的，就是需要一点技巧：点网页上的工具、再internet选项、在临时文件中选设置、在查看文件、再按大小排列，拉到最后，应该就有你要的视频了。
4、链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：资源内含有1-6六年级小学数学配套学习资源小学奥数、小学课外学习与拓展、小学趣味数学、小学趣味学英语、小学数学基础课程 、小学数学学而思课程、小学学习与提升等各类教程视频。
5、课程名称：【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全百度网盘链接：https：//pan.baidu.com/s/1MBcmrwnpysAe-gXw8Rpn-Q 提取码：fna7 乐乐课堂是中小学互联网个性化学习平台，旗下产品有乐乐轻课、天天练、乐学堂。
1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。空间与图形：线与角、平面图形、立体图形、图形与变换、图形与位置。统计与可能性：量的计量、统计、可能性。
2、知识点一：整数 整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。知识点二：百分数 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示 知识点三 ：小数 小数，是实数的一种特殊的表现形式。
3、小学数学知识点总结如下： 数的认识：自然数、整数、分数、小数、正数、负数、零等概念。 加减乘除：加减乘除的基本概念和运算方法，如加法原理、减法原理、乘法原理、除法原理等。 数量关系：大小关系、多少关系、比较大小、相等关系等。
4、数字的认识与比较：学习1-100的阿拉伯数字，并掌握它们的大小顺序。2 算数运算：学习简单的加减法，包括数字和物品的相加相减。3 几何形状：学习基本的平面图形，如圆、正方形、长方形和三角形。4 数据分析：学习整理、组合、比较和描述数据。
1、可以推荐看小学语文数学优质教学视频。《走进小学语文优质课》共十二章，内容有：小学语文课堂的质量诉求、理解小学语文优质课、朴素的课堂情怀、先进的教学理念、明确的教学目标、精当的教学内容、得当的教学方法、多元的教学模式、简明的课堂结构等。
2、关于“精算与估算”的案例研讨，我们提供了两节课例，分别是北京市西城区黄城根小学史冬梅老师执教的《两位数乘两位数》和吴正宪老师执教的《估算》。《两位数乘两位数》是在学生学习两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数的口算的基础上进行学习的。
3、看课标，然后看人教版 苏教版 北师大版 青岛版的教材 如果看不懂，上网搜新课标解读的专家视频 具体内容先到网上搜专家课例及教学设计 反复实践，用专家的路子上完课后，写下反思，再改教学设计形成自己的特色课堂。、这样磨课之后，不可能不是一位好的数学老师。
1、小学六年级数学 复习方法 要明确复习的目的、任务， 从实际出发 复习绝不能搞成简单的机械重复。应通过复习系统整理小学阶段所学的数学基础知识，理清知识的重点和关键， 搞清知识间的内在联系， 使学生的四则计算能力、初步的 逻辑思维 能力和空间观念在原有的基础上得到进一步的提高。
2、求平均数问题（1） 求平均数问题的特点：把各“部分量”合并为“总量”，然后按“总份数”平均，求其中一份是多少。（2） 求平均数问题的解题规律：关键是先求出“总量”和“总份数”，然后用“总量÷总份数=平均数”，特殊情况可用“移多补少法”解
3、鸡兔问题：已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题 解题关键：解答鸡兔问题一般采用假设法，假设全是一种动物（如全是“鸡”或全是“兔”，然后根据出现的腿数差，可推算出某一种的头数。
4、小学数学总复习提纲 第一部分：数的意义 自然数：分数： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。两个整数相除的商也可以用分数来表示，即：a÷b＝ （b≠0）。
1、第五章：比和比例。本章节深入探讨比和比例的概念、应用及解题技巧，为学生提供解决实际问题时的有力工具。第六章：时钟问题。通过介绍时钟的运行原理和解题策略，本章节旨在提升学生对时间概念的理解和时间相关问题的解决能力。第七章：工程问题。
2、设未知数与假设法： 提高学生运用数学工具解决实际问题的能力。 相遇与追及： 学习动态问题，理解速度和距离对事件的影响。 行船问题： 强调时间和空间的结合，理解相对运动。 等差数列与应用： 探索数列规律，应用到日常生活中的计数问题。
3、在金牌奥赛考试的数学学习路径中，首先聚焦于基础运算和理解：第一单元，主要探讨亿以内数的读写，掌握整数的基本表示和转换技巧。第二单元深入到加减运算，涉及简便运算策略，如找规律和填空算式，以及和差问题的解决方法。
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