1、．教师收集有独立纹样和连续纹样的毛衣若干件，从网络下载毛衣图片制作成PPT。2．各种颜色的蜡光纸条，珠片等辅助材料，以及卡通小动物图片等。3．幼儿每人一件即时贴毛衣底板。4．剪纸图示（附一），范例若干（附二）。
2、幼儿相互欣赏设计的毛衣 展示完成的作品，鼓励幼儿相互欣赏，介绍自己设计的毛衣的图案。 活动反思： 一件漂亮的毛衣，其图案的点缀、花纹的排列，给人以无限的美感。孩子是在感受美、欣赏美的基础上来创造美的。
3、图画1：草儿绿了，花儿红了，柳树发芽了，小鸟在天空中不停地拍打着翅膀，春天要来了，天气暖和了，小朋友穿上了漂亮的花毛衣。
4、幼儿园大班语言活动教案 篇1 老师：（笑盈盈的环视学生，走进学生中间，瞧瞧这个，看看那个，心领心会的点点头。）我有个发现，徐*同学穿上了漂亮的花毛衣，郭**同学穿上了帅气的夹克，马**同学穿上了牛仔，真神气！……哦，原来现在已经——（老师拖长声调给学生制造思考的空间）秋天了！（学生和老师一同说出秋天）。
5、那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 大班的孩子已具备了一定的生活经验，他们对周围事物的发展、变化都有十分浓厚的兴趣。
6、我们脱下了棉衣换上了毛衣，这是什么季节？春天回来了，大家看到了什么？感受到了什么？（二）幼儿阅读讲述画面内容 引导幼儿看幼儿用书，简述为什么把春天比喻为“春姐姐”让幼儿有序地观察并独自讲述画面内容。在教师的启发下，让幼儿大胆滴讲述画面内容。
1、柔软、毛绒绒的感觉。幼儿园出题儿童描述毛衣摸起来的感觉是一种软绵绵、毛绒绒的，又比较暖和比较舒服的。
2、幼儿园中班《绕毛线》综合活动教案 篇1 活动目标： 感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。 发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。 能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。 活动准备： 各种色彩、粗细的毛线。
3、环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的`味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。
户口本复印件。大部分幼儿园都需要爸爸主页、妈妈主页和宝宝主页的复印件，准备一份即可。监护人的身份证复印件。另外爸爸妈妈监护人的身份证复印件，可以和户口本主页复印件印在一张A4纸上面。疫苗接种证复印件。疫苗接种证书复印出来，一般有记录的那一页都需要复印的。接种证明书。
可事先在宝宝的书包上做上记号（特别是幼儿园统一的书包），或者挂个宝宝喜爱的小饰品，让宝宝学会认自己的书包，这样就可以避免拿错或丢失。被子、枕头之类的物品可事先洗好，标上记号，并晾晒干净。
一般幼儿园都会配有孩子的整套卧具及小书包、水杯、毛巾等。家长们需准备幼儿的入托姓名的印刷，缝在幼儿的衣物，书包、被品上。准备多几套幼儿的内衣以及幼儿的外套，以防幼儿尿湿或倒洒饭菜而弄脏衣物。准备一个塑料袋，装孩子脏的衣物。幼儿两样喜欢的玩具。
衣物： 最好准备1-2套干净衣物，以备不时之需。 宝宝年幼，很容易将衣服弄脏或弄湿，这时老师就可以拿出备用衣物给宝宝换上了。 建议准备易于穿脱的衣物，避免背带裤和不易穿脱的裙子，女宝宝的衣服上不要有过多的饰物，男宝宝不要穿带拉链的裤子，防止夹伤。
准备适合孩子的书包，不要买太大或者太小。因为宝宝所有要带去幼儿园的东西都是要装到书包里的，所以书包是上幼儿园的必备物品。衣物，衣物中必须包括宝宝的内裤和外裤、袜子，因为有时宝宝刚刚进入新环境会容易出现尿裤子的情况。
教室的温度通常被维持在6至18摄氏度之间。 家长应为孩子穿着舒适的毛衣或长袖秋衣。 外面再搭配一件外套，以适应室内外的温差。 幼儿园教室的温度一般会控制在23摄氏度左右，以保持舒适的环境。 另外，可以为孩子准备一件马甲，方便他们在户外活动时增减衣物。
可以这样说：6-18度，幼儿园建议里面穿毛衣或者长袖秋衣，外面再套个外套，幼儿园教室里温度应该会在23度左右，另外可给孩子再备上一个马甲，这样方便户外活动。
幼儿园教室内保持23度温度时，适合孩子穿着网眼鞋，这样既能保持脚部干爽舒适，又适合温暖的室内环境。 随着天气变暖，孩子们在教室内可能不再需要穿着厚重的凉鞋，应根据实时的温度选择适宜的鞋类。
网眼鞋可以让孩子保持脚部舒适，适合在温暖的教室中穿着。 考虑到天气转暖，孩子们在教室里可能不需要穿厚重的凉鞋，可以根据实际情况选择合适的鞋类。 穿着线衣搭配薄毛衣可以适应温度变化，如果孩子感到热，老师可以协助脱去薄毛衣。
教室里一般20度左右，可以穿秋衣秋裤，薄毛衣或者薄三保暖，加绒裤子，另外背上一件厚外套户外活动穿，最好备一个马甲，室内比较冷的时候让老师套毛衣外边。鞋子建议运动鞋或者机能鞋春秋款。
气温6—15℃宝宝在幼儿园家长担心宝宝穿衣问题，可以这样穿，一体绒长袖打底衫套针织开衫或是薄外套。这样运动量大的时候可以脱掉外面的针织衫，冷了可以穿上。
1、在13至18度的气温条件下，幼儿园的孩子们应穿着既保暖又适宜活动的衣物。以下是一些建议： 作为底层衣物，建议孩子们穿着长袖T恤或薄型毛衣。这些衣物不仅能够提供必要的温暖，还要保证孩子们在室内外活动中感到舒适不闷热。 在底层衣物之外，可根据当天的具体天气状况选择合适的外套。
2、首先，幼儿园的孩子们可以选择穿一件长袖T恤或者薄毛衣作为基础层。这样的衣物可以提供一定的保暖效果，同时又不会让孩子们感到过热。在选择长袖T恤或毛衣时，可以根据孩子的个人喜好和季节特点来选择不同的颜色和图案。其次，孩子们可以在基础层上再搭配一件外套。外套的选择可以根据天气的变化来调整。
3、通常情况下，将室内温度维持在大约20摄氏度被认为是适宜的。 宝宝的舒适温度和所需的衣物层数可能因个人差异而有所变化。 选择内衣时，应该寻找既透气又能吸湿排汗的材料，以保证宝宝感到舒适。 宝宝的上衣可以是一件长袖T恤或者薄款毛衣，根据具体气温，可能还需要搭配一件轻外套或卫衣。
4、在幼儿园，当气温在4到14度之间时，孩子们需要穿着合适的衣物以保持温暖。以下是一些建议： 孩子们应该穿着长袖T恤或毛衣，这样可以提供必要的保暖，同时避免过热。选择透气性好的材质，如纯棉或羊毛，可以确保孩子的舒适感。
5、保暖而非层数——选择保暖的羊毛毛衣、棉质或羽绒马甲和轻便的外套。避免仅仅依赖增加衣物数量来保暖，这样既不实用也不方便。建议穿一件保暖性好的羊毛毛衣，一件棉质或羽绒马甲，再搭配一件棉袄或羽绒外套。
6、室温保持在20摄氏度左右通常被认为是适宜的温度。 宝宝的体感温度和适宜的衣物量可能因个体差异而有所不同。 内衣选择应注重透气性和吸湿排汗功能，以确保宝宝舒适。 上衣可选择长袖T恤或薄款毛衣，根据具体情况可搭配轻外套或卫衣。 若室内温度较低，可给宝宝穿上薄羊毛衫或长袖衬衫。
毛线：色泽鲜艳、柔软，可以织成毛衣。电线：导电、输入图像、声音等等。包括：电缆线、闭路线、耳机线等等。艺术线：可弹拨出动听的声音。比如：用来编织各种工艺品。艺术品的线。如：中国结。棉线：用来织布等缝衣服等等。乐器线：二胡、吉他、古筝。
毛线：以其鲜艳的色彩和柔软质感，毛线常用于编织毛衣，为孩子们提供温暖的着装。 电线：用于传输电流和信号，包括图像和声音。电线类型众多，如电缆线、闭路线、耳机线等，确保电子设备的正常运作。 艺术线：这种线材可以弹拨出悦耳的声音，常用于各种乐器的制作，如二胡、吉他、古筝等。
毛线：具有鲜艳的颜色和柔软的质感，适合编织成温暖的毛衣。 电线：用于导电，传输图像和声音。包括电缆线、闭路线、耳机线等。 艺术线：可以弹拨出悦耳的声音，用于编织各种工艺品，如中国结等。 幼儿园：原称勘儿园，从普鲁士引进的教育体制，旧称蒙养园、幼稚园。
例如：毛线：色泽鲜艳、柔软，可以织成毛衣。还有：电线：导电、输入图像、声音等等。包括：电缆线、闭路线、耳机线等等。艺术线：可弹拨出动听的声音。比如：用来编织各种工艺品。艺术品的线。如：中国结等。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
艺术线：用来编织各种工艺品、艺术品的线，如：中国结。棉线：用来织布、缝衣服等等乐器线：可弹拨出动听的声音。
以下是我收集整理的幼儿园中班数学教案：线的世界，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标： 认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 能大胆表达自己的想法。
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