在小学数学中，旋转的定义是指将一个图形围绕一个固定的点O旋转一个特定的角度后，所得到的图形变换。 换句话说，旋转是指物体在以一个点或一条轴为中心的圆周上进行运动的现象，并不一定要求物体实际做圆周运动。
在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。这个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，如果一个图形上的点A经过旋转变为点A，那么这两个点叫做旋转的对应点。
在二维平面上，当一个图形围绕一个固定点进行旋转，并且旋转后得到的新图形与原图形相比较，这种变换称为旋转。 这个固定点被称为旋转中心，图形在旋转过程中改变的角度被称为旋转角。如果图形中的一个点A在旋转后变为点A，那么点A和点A就是旋转的对应点。
小学数学中的旋转概念涉及图形在平面上围绕一个固定点进行转动。具体来说，旋转是指在平面内，一个图形以某个点为中心，按照一定的角度进行转动，从而生成一个新的图形。这个中心点被称为旋转中心，而旋转的角度则称为旋转角。
1、旋转即绕某点或某线转动 旋转是转动的意思，但不规定必须要是360度 。
2、旋转是指物体围绕一个固定点或轴进行转动。这种转动并不一定需要完整的三百六十度。在平面几何中，当我们谈论一个图形绕点O旋转一个特定角度时，这种变换被称为旋转。这个点O被称为旋转中心，而旋转的角度则被称为旋转角。
3、旋转是一种基本的图形变换，它涉及到图形在平面内绕某个固定点或轴进行转动。需要注意的是，旋转不一定要进行完整的360度转动。在几何学中，将一个图形围绕某个点O进行旋转，这个点被称为旋转中心。进行旋转的角度被称为旋转角。
1、【学案3】三枚半径为1cm 的圆形硬币相互紧靠着平放在桌面上，让一枚同样大小的硬币沿着它们的外轮廓滚过后回到原来的位置，那么与原A 点重合的点是___，硬币自己转动___，硬币圆心的运动轨迹周长为___。 【难度级别】★★★☆ 【解题思路】先计算轨迹的长度：三个半径为2的半圆。
2、看来你是一个思路很清晰的人。如图所示，当球在俯视逆时针旋转并同时前进时，空气流动方向相对于球的转动方向在右侧是相反的，所以相对速度更大些，因此右边受到的气压的确会小一些。而乒乓球很轻，这个合外力足够改变它的运动方向，其方向指向右面。
3、朝一个方向行走是平移。走一圈的轨迹是旋转。走三圈也是旋转。原地转圈更是旋转。
4、不对，物体运动不是旋转；旋转强调的是轨迹，转动强调的是动作、运动。旋转的基本解释：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。如地球绕地轴旋转，同时也围绕太阳旋转。旋转和平移的联系与区别 联系：旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征。
5、物体上各点的运动轨迹是以转轴为中心的同心圆。在同一时刻，转动物体上各点的线速度和线加速度不尽相同。距转轴较近的点，其线速度和线加速度都较小，但角速度和角加速度都相同。当刚体绕一固定轴线转动时，称为“定轴转动”，如门、窗、机器上飞轮的运动等。
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