宝宝多会选择要妈妈陪。这时可以告诉孩子，起床再玩玩具，妈妈只陪宝宝睡觉，不陪玩具睡觉。宝宝如果故意选自己睡。你就可以假装离开，孩子自然抱过来。可以给孩子想吃水果蔬菜肉的选择，比如今天宝宝想吃鱼肉还是虾子，妈妈中午就做这个。孩子吃的时候是吃的自己选择的食物，也会更配合。
岁半宝宝黏妈妈：是分离焦虑症在作怪 宝宝3个月时可以很平静地和陌生人接触。 而8-12个月开始，宝宝对陌生人却害羞或者明显感到不安、爸爸妈妈离开时会大哭、某些情况会特别害怕，也就是我们俗称的开始“怕生”了。
岁半是婴儿第二个安全感的建立，这个阶段的孩子，他们是矛盾的，他们渴望独立，但是能力不够，所以一旦失败，总是需要妈妈的安抚。所以也就出现了，孩子不听话但是粘妈妈的做法。
宝宝进入叛逆期怕生、黏妈妈、活泼好动、不满意就闹，这些现象都是孩子在某个阶段的一些表现，当宝宝出现这些现象的时候，会造成很多宝妈的焦虑，宝妈出现焦虑是因为找不到孩子出现这些现象的原因。在这里我要告诉宝妈：这些都是正常的现象，宝妈不必担心。
岁半宝宝黏妈妈：是分离焦虑症在作怪 宝宝3个月时可以很平静地和陌生人接触。而8-12个月开始，宝宝对陌生人却害羞或者明显感到不安、爸爸妈妈离开时会大哭、某些情况会特别害怕，也就是我们俗称的开始“怕生”了。
从早到晚粘着妈妈，只要妈妈一远离，他就不满地自言自语，唠唠叨叨，连爸爸的亲吻也不能让他平静下来；开始厌烦之前让自己入迷的游戏，当父母要求他做什么事情的时候，他会显得很“冷漠”。怎样应对叛逆宝宝 尽可能多用各种表情、不同的语调，来帮助宝贝了解各种情绪的意义。
叛逆期的孩子引导：家长应该理解和包容：孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。
改变沟通环境：不要在家中沟通，可以选择一个安静优雅的地方，营造轻松的氛围，让孩子感受到尊重和理解。 信息交流：如果面对面沟通困难，可以尝试通过微信或书信等方式进行交流。这种方式可以减少面对面的压力，让孩子更容易表达自己的想法。
与孩子建立友谊，缩短心理距离。孩子在这一阶段渴望被当作成年人对待。提出与孩子做朋友的建议，能让他感到你是可以信赖并分享内心想法的人。这样，孩子就会更愿意向你敞开心扉，将那些不便对家长说的话告诉你。 加强亲子沟通。
如何正确引导叛逆期的孩子进行有效交流父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
叛逆期的孩子可以这样引导：首先要有一个有效的交流。父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。
理解孩子的叛逆：在叛逆期，孩子追求独立和自我认同，可能会表现出冲动和反叛。家长应避免严厉的惩罚，而是尝试理解孩子的立场和感受。通过换位思考，家长可以更好地理解孩子的内心世界，从而更有效地引导他们。 加强沟通：与孩子建立开放的沟通渠道至关重要。
1、孩子情绪化该如何引导允许孩子的合理宣泄在孩子有情绪的时候，家长要允许孩子合理的进行宣泄，就像我们自己在情绪不好的时候也是需要宣泄的，只不过宣泄的方式不是太一样。教孩子认识情绪，教会孩子认识情绪、感受情绪、用正确的词把自己心里不好的感受说出来。
2、耐心和理解：保持耐心，理解这是一个发展阶段。孩子们需要时间来学习和适应社会规范。避免过度反应：当孩子发脾气时，保持冷静。如果你也变得情绪化，可能会加剧情况。相反，平静地处理情况，让她知道即使她不高兴，也有安全和爱的环境。提供选择：给孩子一些控制权，比如让她选择要玩的玩具或者穿的衣服。
3、先去接纳孩子的情绪：我们成年人都习惯以好坏来判断事物，哭常常被认为是坏情绪，所以很多父母在孩子哭闹时，不是去了解孩子情绪表达的原因，而只是粗暴地用斥责和怒吼来制止孩子，这样只会让孩子变得更加情绪化。
4、平等沟通：孩子情绪多样化时，家长要控制自身情绪，不能随着孩子的情绪化，也出现情绪化。家长应该放平心态，拿出足够的耐心，与孩子进行沟通，要将自己与孩子放在平等位置，与孩子分析事情的利弊，同时可以跟孩子作出一定的口头约定。当孩子能够认识自己的情绪，并且控制情绪之后，要给予充分肯定。
5、改变不合理观念，有的家长过于心急，总想望子成龙、望女成凤的，所以对孩子要求很高，不能接受孩子犯错误。其实孩子的成长发展没有一帆风顺的，犯错误是很正常的，遇到困难也是很正常的，不要太过于求全责备了。
6、作为父母的，先要保持自己头脑冷静，不要急于去指责批评孩子，先做深刻的自我反省，找出自己身上的不足之处，然后想办法在今后的生活中加以改正和完善，让自己不断进步和成长起来。
保持耐心和信心：教育叛逆期的孩子是一个长期的过程，需要家长保持耐心和信心。不要期望立即看到改变，而是要持续地投入时间和精力，与孩子一起成长和进步。总之，教育叛逆期的孩子需要家长的理解、耐心和支持。
改变沟通环境：不要在家中沟通，可以选择一个安静优雅的地方，营造轻松的氛围，让孩子感受到尊重和理解。 信息交流：如果面对面沟通困难，可以尝试通过微信或书信等方式进行交流。这种方式可以减少面对面的压力，让孩子更容易表达自己的想法。 借助第三方：选择孩子尊敬的人进行沟通，比如亲戚或老师。
父母以身作则 孩子出现的问题往往反映了父母的教育方式。父母应该注意自己的言行，如果不能为孩子树立正面的榜样，就难以期望孩子有所忌惮。 积极肯定孩子 家长往往倾向于在孩子表现好时提出改进意见，甚至在他人表扬孩子时谦虚回应。这种做法可能会激发孩子的逆反心理。
1、叛逆期的孩子引导：家长应该理解和包容：孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。
2、叛逆期的孩子可以这样引导：首先要有一个有效的交流。父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。
3、如何正确引导叛逆期的孩子进行有效交流父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
1、-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为叛逆期。这个阶段的孩子会觉得自己是一个小大人了，一方面孩子变得任不讲道理，凡事和父母对着干；另一方面又十分依赖父母，爱哭、娇气。12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家较常见熟知的青春叛逆期。
2、孩子生长发育的过程中，会经历大约三个阶段的叛逆期，一个出现在两周岁到三周岁之间，这时候会对一些外界的行为充满了好奇，第二个叛逆时期也出现在6周岁左右，也被称为时期的叛逆，当孩子的年龄达到12周岁到18岁的时候，就是青春都叛逆时期了。
3、岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄，一般16~20岁会结束叛逆期、有些到24岁才结束。这是一个心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。为了表现自己的“非凡”，也就对任何事物都倾向于批判的态度。
4、一般来说，孩子的叛逆期从青春期前的11岁左右开始，持续到青春期后的18岁左右。这个阶段的孩子正处于生理、心理和社会发展的关键时期，他们开始经历身体上的变化，性格和情绪也开始发生变化。
5、岁左右。叛逆期一般都是从10岁到12岁开始，会在16岁到20岁结束，甚至有一些家庭环境不太好的人会在24岁才能够结束，叛逆期的长短和开始的时间是由家庭环境和孩子的个人性格决定的。要倾听孩子。
6、-9岁的儿童处于学龄前到小学阶段，这个时期的孩子开始形成自我意识，对周围世界有了更多的好奇和探索欲望。他们可能会表现出一些叛逆的行为，比如不听话、顶嘴、挑战父母的权威等。
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