上幼儿园怎么上厕所的简单介绍

时间：2024-10-28

上幼儿园怎么上厕所的简单介绍

幼儿园如何养成良好的如厕好习惯

1、家园合作，共同培养幼儿按时，及时排便的习惯。引导幼儿做好集体活动、户外活动、进餐、午睡等活动前的如厕准备。让幼儿用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。帮助幼儿洗完手后用正确的方法擦干双手，将衣袖放下，整理平整。

2、建立正确的意识首先需要为幼儿营造一个环境和氛围，使其认识到上厕所是一项基本的生活技能，需要经过学习、习惯养成与维护。在此过程中，老师需要针对不同年龄段的幼儿采用不同的方式进行引导，并通过游戏与绘本等形式营造轻松、舒适的氛围，让幼儿愉悦地接受如厕教育。

3、幼儿园如何养成良好的如厕好习惯如下：要培养孩子使用坐便器的意识：给孩子训练的时候把坐便器直接放在孩子附近，刚开始训练的时候，应该让孩子穿着裤子在坐便器上坐着，教给孩子如何使用坐便器。训练一个星期之后应该把纸尿裤取下来，尝试着让孩子直接坐在坐便器上，久而久之让孩子形成一种习惯。

4、第抓住幼儿如厕训练的关键期。幼儿如厕训练的关键期就是孩子能够快速学会在厕所大小便的最佳时期，这个时期非常关键。早于或晚于如厕训练关键期都不利于孩子养成如厕的习惯。如果过早开始训练，孩子还不能接受，如果过晚开始训练，孩子就会错过学习的最佳期，导致最终训练效果都不会有效。

幼儿园如何养成良好的如厕好习惯如下：要培养孩子使用坐便器的意识：给孩子训练的时候把坐便器直接放在孩子附近，刚开始训练的时候，应该让孩子穿着裤子在坐便器上坐着，教给孩子如何使用坐便器。训练一个星期之后应该把纸尿裤取下来，尝试着让孩子直接坐在坐便器上，久而久之让孩子形成一种习惯。

将幼儿合理分组，保持盥洗室安静有序。努力消除幼儿对在幼儿园如厕的恐惧感。在便池边安装小扶手，让幼儿可以把握，帮助幼儿顺利排便。采用张贴图片或标记等方法引导幼儿正确、有序如厕。在和幼儿如厕时高度相同处，放置便纸盒。

建立规律：为孩子制定一个固定的上厕所时间表，例如每天早上起床后、饭后和睡前。这样可以帮助孩子养成良好的排便习惯。教导正确的姿势：教孩子如何坐在便盆上，双脚放在地上，保持平衡。同时，教他们如何用力排便，以及如何擦拭干净。

和老师沟通。如果宝宝刚上幼儿园的时候不会拉尿，妈妈们一定要事先和老师说清楚，然后让老师带着孩子去上厕所，这样时间久了宝宝们习惯了去幼儿园的厕所以后，他们便可以自己去厕所进行拉尿。妈妈们也可以给学校多准备几条裤子，如果宝宝尿湿了可以让老师为宝宝进行更换。慢慢的引导。

如厕完后要进行洗手这也是讲卫生的表现，可以给孩子讲一些卫生小常识，或者小故事，让孩子印象更深刻，更清楚知道讲卫生的重要性。孩子其实还是挺聪明的，模仿能力极强，家长在生活中，做到正确引导，孩子就会学着父母的方法去做，这样就很容易养成如厕的习惯了。

老师帮助孩子如果老师在发现孩子进入幼儿园之后不敢大小便，老师可以先帮助孩子。有些孩子在平时都是父母帮助他们进行大小便，所以他们不会自己完成大小便，这时候老师应该先帮助孩子，这样他们才不会不敢大小便。老师帮助他们几次之后，孩子就会自己学会大小便，这对于孩子的成长来说是非常有利的。

宝宝太小，成人的马桶不适合宝宝使用，所以应该给宝宝选择一个适合他的坐便器。当然选择的时候也不要自作主张，可以和宝宝一起去挑选，选择一个他最喜欢的坐便器。随后还可以让他自己选一个适合的地方放置，充分尊重他的意见。除此之外，还可以给宝宝买一些如厕绘本，让宝宝对上厕所这件事产生兴趣。

妈妈们在家训练。妈妈们如果担心孩子去了幼儿园不会拉尿，可以在家慢慢的给宝宝训练。起码让孩子在拉尿的时候自己会穿脱裤子，这样就不会让孩子出现尿裤子的情况。和老师沟通。

我就告诉孩子，在幼儿园，老师就像妈妈，管你吃饭，睡觉，上厕所和做游戏。你要干什么或者有什么事，都可以找老师帮忙的。然后请老师多留意，多训练孩子上厕所。同时给孩子书包里备了三条裤子，让老师帮换。下午去接时，我会陪她上一次厕所，即使没尿意，也让她蹲一下。

引导孩子主动及时小便，让孩子养成主动小便的习惯，说明不主动小便害处多。平时要注意培养孩子的生活自理能力，要在天气温暖的时候就鼓励孩子主动小便，让孩子养成习惯，这样到了冬天，即使衣服多了，孩子也会主动去小便。

所以大小便训练不要太早，等宝宝准备好了再开始，遵照宝宝的成长规律来善加引导，上厕所训练完全可以很轻松。孩子上幼儿园不会上厕所怎么办怎么快速教孩子学会如厕2018 懂得示范树榜样虽然1岁半以前的宝宝还意识不到什么时候该上厕所，但我们还是可以让他学着了解马桶。

经常地、有针对性地给孩子讲讲，是能够帮助他们改变原来的心理和习惯的。至于有些幼儿教师对小朋友上厕所限制过死，则需要幼儿园加以改进。当然，对小孩子不能光讲道理，更重要的是要帮助他养成好的卫生习惯。这就要从家里做起。一个健康的宝宝，小便次数不宜太频，大便最好能够定时。

第一是在家庭中和孩子进行沟通，告诉孩子幼儿园里的老师和爸爸妈妈一样爱他。其次和老师沟通，告诉老师孩子在家上厕所的一些习惯用语、表情、动作等，便于老师掌握孩子如厕的规律，即使孩子没有及时说老师也能进行提醒。