建立清晰的规矩。给孩子们明确的口头和书面规定，告诉他们打断别人说话是不礼貌的，有损交流和合作。明确惩罚或扣除奖励措施，让孩子知道不遵守规定会有后果。 倾听孩子们的话。提醒孩子们，如果他们想表达自己对话的话，应该等到对方说完才发表自己的意见。
清晰传达规矩：为避免不必要的争执，建议先明确通信方的立场，确认沟通规则，以避免角色和规则混淆产生的冲突。可以和孩子商量，订出相应的口令和制度，让孩子清楚地知道哪些话不能说，哪些可以说。 给予奖励和惩罚：对于一些常常顶嘴的孩子，可以采取奖励和惩罚机制。
建立规矩：和孩子一起制定合理的规矩，明确顶嘴是不可接受的行为，制定相应的惩罚措施。 坚持沟通：及时与孩子沟通，让他/她理解顶嘴的不良影响，倾听孩子的想法和感受。 积极引导：鼓励孩子多表达意见和情感，教导他/她如何以适当的方式表达自己的看法。
幼儿园家长教子心得 篇1 父母对子女的影响是一辈子的，家庭教育的力量是无形的。要做一个合格的父母的确是一门大学问。 首先教孩子做人做事先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱。所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益；对人要有爱心，善于宽待别人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁。
经常带孩子到郊区转转，游山玩水，看看田野，让孩子去感受大自然的美，使孩子懂得要爱护花草树木爱护环境。 1幼教方面，孩子进入幼儿园是焦虑的，告诉孩子老师是爸爸妈妈的好朋友，相信老师，感恩老师，听从老师的教育。
兴趣是儿童成才的动力 兴趣是一个人对客体的选择性态度，是在需要的基础上形成的，需要有生理方面的和心理方面的，当需要得到满足时，就产生情绪的快感，这种选择性态度，称作为兴趣，兴趣随年龄的增长有所变化。要使儿童适应环境，对生活充满热情，就要善于培养儿童的兴趣。
冷处理：面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
帮助孩子整理零散的经验 培养好习惯，教出优秀的好孩子，家长还需要以下： 多放手，少包办，用一只手帮孩子。（这个一只手就是——引导，我自己就是我动嘴说、他动手做。） 孩子最高兴的是，自己做对了事，得到大人的肯定和称赞。 多鼓励，少责怪，培养习惯不求水平。
1、家庭合作：与孩子的家长保持沟通，确保家庭和幼儿园之间有一致的行为期望和管教方法。家长的支持和参与对于改变孩子的行为至关重要。时间外和静思角：对于一些不听话的行为，可以采用“时间外”或者让孩子在“静思角”短暂地冷静下来。这种方法可以帮助孩子学会自我调节情绪。
2、不强制管理。幼儿不听话淘气，幼儿教师不能强制管理，更不可以对幼儿大声呵斥，要合理的进行引导，给幼儿好好的说话，讲道理，更多的时候应该站在幼儿的角度位置来考虑一下问题，不要用大人的思维来处理问题，认为是对幼儿好，把自己的想法强加才幼儿的头上。听幼儿说什么。
3、作为幼儿园老师，以下是一些方法可以用来管教孩子： 创造良好的环境：营造一个温馨、舒适、富有挑战的教学环境，使孩子们感到安全和愉快。 监督和引导孩子：时刻留意孩子的行为习惯，及时发现问题并及时引导纠正，指导孩子做出正确的选择。
4、幼儿园老师通过以下方式来管教孩子：建立积极的关系： 老师倾听、理解和关注每个幼儿，与他们建立良好的关系。设定规则： 在幼儿园里，老师需要向孩子们传达行为准则，鼓励他们遵守规则，并在不违反规则的前提下自由地玩耍。
5、孩子该怎么管教耐心倾听，气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
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