竹子在幼儿园怎么玩

时间：2024-12-30

竹子在幼儿园怎么玩

竹子在幼儿园可以做什么游戏活动的玩具

1、《竹影游戏》：探索竹子在幼儿园环境中的多种用途，如用竹竿进行户外游戏，增强幼儿的协调性和想象力。《竹编艺术》：通过手工制作竹编作品，如竹篾册键，培养幼儿的动手能力和创造力。《竹叶装饰》：利用竹叶进行创意贴画，激发幼儿对自然材料的兴趣，同时发展他们的美术技能。

2、幼儿园中班体育游戏活动《竹子运水》教学目标：能知道竹子中空的特点。乐意帮助他人，体验助人为乐的愉快心情。在活动中能与同伴合作运水。教学准备：水桶四只、水勺两个。竖着切开的一米长竹段八段。大熊猫图片。

3、积木游戏：用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。积竹游戏：指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等，然后用它们进行构造物体的游戏。

培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。竹子的常识竹是禾本科植物中最原始的亚科之一，也是禾本科植物中最具多样化的一个种群，它以木质的秆、复合分枝、发达的根系和很少开花的特点区别于同科的其它植物。小班教案竹子拐杖设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。

感知竹子的外形特征及其生长环境，知道竹子是由笋子长成的。了解竹子的用处，知道竹子及竹制品和人们生活的关系。活动准备：笋、带叶的竹子、竹制品若干。竹林的图片1张[最好有笋、竹、地下根状茎（竹鞭）及根]。幼儿用书：《竹子和竹制品》。教学挂图：《竹林》。

大班教案篇1 活动意图：在一次作品“展示会”中，一个孩子忘记拿作品来就哭了，他跟我说：妈妈忘记帮我拿来了。《纲要》五大领域中提到：幼儿要努力做好力所能及的事情；养成良好的行为习惯。要爱父母，尊长辈。但现今社会，独生子女很多，一手包办的事情非常普遍，造成孩子观念，定位和能力发展都产生了偏差的情况。

中班有用的竹子常识教案幼儿园有关竹的主题预设及教案有哪些幼儿园大班主题活动教案：竹产生背景：竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。

1、《竹》中班教案1 活动目标：观察一些竹制品，了解它的用途。愿意将自己的发现大胆地与同伴分享。使幼儿对探索竹的自然现象并且感兴趣。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：各种竹制品图片。幼儿用书，教学挂图。活动过程谜语引题。

2、让幼儿用各种感官来感知竹子：“竹子是什么样的？小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子闻，可以把你的发现告诉大家。”教师引导幼儿观看欣赏布置在活动室的《春竹图》国画，激发幼儿尝试画国画的兴趣，并让幼儿讨论竹枝、竹叶怎么用毛笔画。

3、可见竹的情节无所不在。当孩子们从观察竹子到寻找生活中竹的用途的时候，他们睁大了双眼，他们的眼神充满了好奇的热情。因此，我们决定与幼儿一起探访我们身边既熟悉又陌生的朋友——竹。

4、中班社会教案：有用的竹子教学目标：- 让幼儿认识竹子，了解竹子的生长过程以及竹子的多种用途。教学准备：- 各种竹制玩具、用具和图片。- 竹子盆景作为展示。教学过程：认识竹子的生长过程 - 展示竹子盆景，引导幼儿观察并了解竹子的生长过程。

5、中班社会教案：有用的竹子教学目标：让幼儿认识竹子，了解竹子的生长过程，及竹子的用途。教学准备：各种竹制玩具、用具、图片。竹子盆景。教学过程：让幼儿了解竹子的生长过程。出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。

6、中班音乐教案：自制竹乐器设计思路：在我们的中班区域活动中，“乡音坊”区域的竹制音乐器具已经成为孩子们眼中的一道亮丽风景。区域活动时，这里总是热闹非凡，孩子们会选择自己喜爱的竹制乐器，通过敲打发出节奏，感受音乐的魅力。