可以提炼这样的观点：①要有独特的美（从断臂维纳斯的角度）；②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人（从好事者的角度）。如不顾材料中的倾向性而提炼攻关不怕难，只要坚持就能成功的观点是不正确的。
多角度入手： 横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质 疑。
提炼出中心，写出新立意 提炼中心法就是通过对材料的分析概括、提炼加工而推导出材料的中心思想的方法。学生在进行作文写作时首先要明确作文想要表达的中心思想和中心内容，进而才能够写出表意正确的文章。这是写材料作文最为常见而且也是最为稳妥的审题立意方法。
倾向揣摩法。有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。多向发散法。有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。舍次求主法。
多角度入手： 横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质 疑。
作文立意是什么意思：立意就是文章的写作角度。立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。
所谓立意，就是明确作文的中心思想，表达某种感情，表现人物某种品质，说明一个道理。
作文立意，简单明了地说，就是文章的主题或中心思想。它是文章的灵魂和核心，决定了文章的方向和要表达的主旨。详细解释如下： 作文立意的概念：立意，即确定文章的中心思想。这是写作的第一步，也是至关重要的一步。在写作文之前，作者需要明确自己想要表达的主题，确立文章的中心思想。
作文立意是指确定文章主题或中心思想的过程。详细解释如下： 作文立意的概念 作文立意是写作的第一步，也是至关重要的一步。它要求作者在写作之前明确文章要表达的主题或中心思想。立意的高低、深浅直接影响到文章的成败。一个好的立意应该新颖、深刻，能够引起读者的兴趣并产生共鸣。
审题：就是深入思考和反复推敲作文话题以及考试后检查，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。立意：可以表达“打定主意”和“命题意思”两种含义并在不同语境中使用。
审题立意：根据题目要求，分析材料主旨，确定作答文章的主题，及其所要表达的好恶、观点。立意标准：①紧扣材料主题，切合题意。给定材料传达的诸多信息中，只有材料的核心主旨才能准确传递命题人的出题意图，只有抓准材料的核心主旨，才能做到立意“切合题意”。
审题就是仔细的阅读和观察题目，然后思考。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。确定文章立意，不但要求对作文题目把握得准，而且要求速度快捷，不能磨磨 蹭蹭、慢条斯理地去分析和揣摩。
审题：确定文章主题为“你”，描述你对我的积极影响。立意：表达对“你”的感激和赞美，通过具体事例展示“你”对我的成长所起到的积极影响。选材：选择与主题相关的素材，如“你”做的饭、给予的帮助、鼓励等。结构：采用并列句或倒叙写法，使文章层次清晰，可使用比喻、夸张等手法使文章更生动有趣。
立意是在审题之后进行的。学生通过分析题目，得到启发，从而确立文章的中心思想。立意是文章的核心，它体现了作者对题目的理解和看法。只有确定了立意，才能使文章具有深度和独特性。两者的逻辑关系。简单来说，审题是立意的前提和基础。没有准确的审题，就没有正确的立意。
应试的第一步就是先看考题，通过对考题的审视、思考、分析，了解作答的基本要求，确定作答采用的方式、文体，大致明确作答的中心任务和立意方向，这就是审题。立意：立意就是确立写作的目的意图并从具体的材料中提炼出要表达的思想感情来。立意也就是确立文章的中心思想。立意是写好文章的关键。
中考作文立意（1）在生命的旅途中，我们与许多事物结缘，而有一种力量，它虽然常被忽视，却能深深影响我们的成长与追求。它可能是一颗古老的石子，静静地躺在岁月的尘埃中，但它的存在，却像图腾一般，指引着我们不断前行。
多角度入手： 横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质 疑。
第三段：总结中考的意义和价值，提到中考不仅是一次考试，更是一次成长的历程。 第四段：展望未来的生活，表达对高中生活的期待和对未来的憧憬。 结尾部分：总结全文，表达对中考的感谢和希望能够珍惜时光的心愿。 作文 标题：别了，中考 时光如梭，转眼间我即将迈出中考的最后一步。
立意深刻的中考作文（1）我家楼前梧桐，整日与我对视，大如合抱，躯干直挺，树冠如盖，翻转的宽叶似无数眼睛斜视。我上初中时，它由一枝独立生长，如今，它已粗壮，从容地走过四季，经受生活的风雨，与我一同成长。春天期待发芽，夏天欣赏繁华，秋天品味落叶，冬天咀嚼枝干。闲暇时，侍弄冬青花坛。
1、多角度入手： 横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质 疑。
2、材料作文审题方法主要包括以下几点： 全面、深入解读材料：首先，要反复阅读材料，抓住关键词句，把握材料内容和中心。例如，通过解读材料中的事件、人物和情感，提炼出材料的主旨。 抓住关键句审准材料：关键句往往是材料中的评论性语句，需要仔细寻找和揣摩。
3、作文如何审题8个方法如下：话题式 材料作文 ——从话题入手确立主题。作文材料围绕一个话题展开的，称为话题式材料作文。这类材料作文，“话题”是核心，材料可以围绕话题摆出一些现象，或者对话题进行解说、阐述，或者是对话题的引出做铺垫等。
4、多向发散法。有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。舍次求主法。有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。
1、多角度入手： 横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质 疑。
2、可以提炼这样的观点：①要有独特的美（从断臂维纳斯的角度）；②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人（从好事者的角度）。如不顾材料中的倾向性而提炼攻关不怕难，只要坚持就能成功的观点是不正确的。
3、根据材料的不同，对材料的审题立意有以下几种方法。 寓意揭示法 对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。
4、选择材料。作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。安排结构。
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