年1月至2007年7月xx双语幼儿园 从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
我是从xx幼儿园毕业的,在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我,小朋友也喜欢我,当然我也喜欢他们,我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友,我希望在学校里也能这样。我认识了很多字,但是写得还不太好。妈妈给我买了很多的书,我很喜欢看,现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。
我喜欢画画,看电视,养小动物,还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了,每天都早起读书,爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书,都是爸爸妈妈给我准备的,他们希望我多学点儿知识。我的优点很多,我爱帮助别人,爱读书,能歌善舞,而且字也写得很好。
性格特点 (要对宝宝有一个积极的评价,老师不会因为宝宝有某些性格问题而太多关注某一个宝宝,一般都是喜欢性格开朗、懂事、自理能力强的宝宝,要让宝宝给老师一个好的第一印象)个人嗜好 喜欢玩的玩具,喜欢做得游戏,喜欢吃的食物等。
年1月至2007年7月xx双语幼儿园 从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
问题一:怎么写孩子的简历 xx年出身;xx年x月~xx年x月――在xx幼儿园;xx年x月~xx年x月――在xx学校读小学;xx年x月~xx年x月――在xx学校读初中;xx年x月~xx年x月――在xx学校读高中。前两项也可以省略不写。
家庭住址:户籍所在地:家庭情况 父亲: 母亲:学历: 学历:工作单位: 工作单位:学习经历 (1)七个月XXX亲子教育。(2)2岁入***双语幼儿园,适应并热爱集体生活。(3)会背《三字经》、《千字文》、《百家姓》及很多诗词和儿歌。(4)喜欢上英语课,会写26个英文字母。会唱十首英语歌。
幼升小简历个人介绍范例精选 我今年x岁,上小学x年级了。我来到了一所新学校,认识了一些新同学、新老师,还交了几个新朋友,我很高兴。x年级的生活跟幼儿园的生活有很多不一样,x年级的学生比幼儿园的学生多,学习的内容也比较多。
我是一年级的小学生,喜欢画画和唱歌,希望能和大家成为好朋友。 我是二年级的小学生,热爱阅读,喜欢学习新知识,愿意和大家一起进步。 我是三年级的小女生,喜欢跳舞和弹钢琴,希望能和大家分享我的快乐。 我是四年级的小男孩,热爱足球和篮球,希望能和大家在操场上尽情玩耍。
年1月至2007年7月xx双语幼儿园 从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
填写特长时,可以列举以下内容: 艺术特长:如绘画、音乐、舞蹈等。可以注明所学习的艺术形式、获得的奖项或参加的演出活动。 体育特长:如篮球、足球、游泳等。可以注明所参加的体育活动或球队、获得的奖项或比赛成绩。 学术特长:如数学、物理、化学等。